第一、肌张力异常：智力低下、脑瘫患儿比正常儿张力低或增高。
第二、运动落后和主动运动减少：正常小儿3个月时俯卧位时会抬头，仰卧位时有踢腿动作，而智力低下、脑瘫患儿很少有这些动作。正常小儿4～5个月时能主动伸手触物，而智力低下、脑瘫患儿上肢活动很少。
第三、反射异常：正常小儿头部位置忽然放低有拥抱反射(如惊吓一样表现)，一般6个月以后消失，而智力低下、脑瘫患儿不消失。还有其他各种反射异常。
第四、姿势异常：智力低下、脑瘫患儿经常有头向后仰，6个月坐位时后倒，两腿夹紧，把尿和更换尿布困难等等。
根据以上这些早产儿的异常表现，可以准确的判断出早产儿是否患有智力低下、脑瘫等小儿疾病。
1、遗传
遗传因素是导致重度智力低下的主要原因之一，在发达国家由遗传疾病所致的智力低下占重度智力低下总数的一半以上。
2、感染和难产
出生前原因孕妇妊娠前4个月若感染风疹病毒，流感和其他病毒性疾病，对胎儿和婴儿危害极大，可造成胎儿先天畸形和智力障碍。
3、疾病
先天愚型又称唐氏综合征，是由于染色体异常造成的。呆小病又称先天性甲状腺功能不全。由于甲状腺发育异常不能合成甲状腺素，影响了大脑发育所致。苯丙酮尿症是由于酶的缺陷，摄入的苯丙氨酸代谢受阻，引起脑细胞功能障碍。
早期的干预：育儿刺激和玩耍
婴儿刺激和玩耍能让宝贝感受到外界环境的多种色彩、形状以及不一样的声音。具体操作和正常宝贝的早教差不多。具体做法如下：
1、在宝宝的婴儿床以及卧室的墙壁上挂一些色彩比较亮，或者是会发出声音的玩具，经常替换，来吸引宝宝观看以及聆听的兴趣。
2、拿一些玩具或其他物品给宝贝玩，提高宝贝眼睛、嘴以及手在探索方面的能力。
3、家长要常常和宝贝交流，逗宝宝开心地发出声音。宝宝一周岁至两周岁期间，可以展开语言及协调能力的针对性训练，锻炼宝宝语言理解能力。通过说和做同时进行、口型模仿等方式，让宝宝学会用简单的词汇或句子表达自己的需求。
4、在宝宝玩耍的过程中，锻炼宝宝感官、沟通交流及动脑能力。
5、让宝宝玩一些需要两只手配合的游戏，比如画画、翻书等，这些都可以锻炼宝宝的动手能力。
6、讲故事、做游戏也可以培养宝宝集中注意力的能力。可以在讲故事的时候留一些小悬念，帮助激发宝宝好奇心;或者在做游戏的时候，尝试让宝宝自己完成，锻炼独立能力。
营养追赶：尽量通过母乳喂养宝宝
母乳喂养对孩子智商影响非常大，即使是早产儿，经过母乳喂养后，智商比不经母乳喂养的足月宝宝高。在宝宝7-8岁时，智商测试结果更为明显。除此以外，母乳喂养的时间也与宝宝智商成正比，宝宝吃母乳8个月以上，语言能力更突出，智商测试高出6分。
