我们时常会看到一个人给人感觉的特别之处，很大程度上取决于他的气质的决定因素。据国外一些权威教育学教的研究所得，孩提时的气质特点表现在这几个方面：A、孩子的气质体现在规律性;B、孩子的气质体现在活动量的大小;C、孩子的气质体现在对生活改变的适应性;D、孩子的气质体现在注意力的分散度、E孩子的气质体现在对于新刺激的反应力上;F、孩子的气质体现在放映强度以及情绪状况的变化度，G、孩子的气质体现在他的感觉阈上。
众所周知，每个人对于外在的刺激产生的反映程度是不同的，并且这种 反应的模式是天生的，本站指出这种由天生决定的、对于外在刺激做出的由内及外的反映方式，称为气质。
其实的类型根据生活是否具有规律性做了以下的几种划分：一类孩子生活没有规律，对外界刺激出现退缩的反映，对事情以及环境的适应做出了强烈的反映，表现的不愉快、不友善者，被定义为难以培育气质的困难型儿童;还有一类孩子对于外界环境的接触与反应在第一次以及随后多次的刺激下做出的反映都是退缩行的，以及再经过适应都无法提高强度的，就属于“慢吞吞型”;最佳的一类是指生活的很有规律，对新刺激反应极快，反映的强度通常很弱，情绪通常表现为愉快、友善的乐观模式，被称为“安乐型”。
本站专家指出，不同的孩子根据自己的家庭环境和自身条件不同，气质的类型也是各种各样的，在此，本站为大家总结出了以上几种关于孩子的气质类型的分类情况，希望能为各位家长带来一定的参考，能配合家长对于不同气质的孩子采取不同教育方式提供一定帮助，希望各位孩子能扬长避短，健康快乐的成长!
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