首页 > 早教 > 学前教案 > 科学有趣的饮料瓶教案

科学有趣的饮料瓶教案

来源:小宝贝儿网    阅读: 3.03W 次
字号:

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看
教案一:《有趣的饮料》

【活动目标】

1、让幼儿在饮料瓶的多种玩法中体验到快乐和成就感。

2、培养幼儿的合作意识、健康意识。

3、激发幼儿的观察力、想象力、创新能力。

【活动准备】

1、干净的各种饮料瓶若干、水桶四个(里面盛有不同颜色的水)。

2、水果盘四个(分别盛有黄豆、花生、玉米)。

3、两盆沙子

【活动过程】

一、引导观察,激发兴趣

让幼儿观察饮料瓶,说说对饮料瓶的认识及了解。

师:“这些瓶子上面都印有什么?它是盛什么的?”(根据已有的经验,让幼儿自由说说这些都是什么饮料瓶,幼儿争相回答,发表自己的看法。)

师:“饮料被大家喝完了,这些空瓶子有什么用?”(可以卖钱) (我妈妈用饮料瓶做了一个花瓶)“这些瓶子今天来到我们活动室,想和咱们小朋友一起做游戏,你们高兴吗?”(高兴)

(游戏是幼儿最喜欢的活动形式,教师让幼儿利用平时不用的这些瓶子做游戏,引起了幼儿的兴趣)

科学有趣的饮料瓶教案

二、自由探索饮料瓶的多种玩法。

(一)幼儿自由玩空饮料瓶

1、师:“饮料瓶有很多的玩法,我知道你们都想试试,你们可以拿一个玩,也可以拿两个,还可以拿多个玩,还可以几个小朋友一起玩,玩吧!”[放自由玩音乐](幼儿自由尝试)

提醒幼儿注意安全,观察幼儿玩法,并指导。

(有的孩子把瓶子横放在地上用手一拨,瓶子能旋转好几圈;有的把瓶子横放在地上,用手或用铅笔轻轻一敲瓶口一端,饮料瓶就蹦起来;有的拿瓶子敲自己的肩膀、屁股;有的夹着瓶子跳;还有的拿几个瓶子摆成一行跳来跳去,……)

2、交流玩法:“你的玩法真好,给大家表演一下。” “谁的玩法跟他的不一样?你是怎么玩的?”(幼儿示范)

引导幼儿尝试多种玩法。

(把饮料瓶当成玩具,是本次活动的重点。在这一环节我给孩子们创设了自由和自主的空间,让他们自由探索和尝试,发现空饮料瓶的多种玩法。教师鼓励孩子们大胆尝试各种玩法,并帮助能力差一点的孩子完成一些不成熟的想法,让他们体会成功的喜悦。)

(二)幼儿自由玩装有东西的饮料瓶

1、刚才,小朋友们玩的是空饮料瓶,如果瓶子里装上东西是不是更好玩?来咱们试一下。

出示准备好的黄豆、花生、玉米、两盆沙子、不同颜色的水。

师:“小朋友们把这些东西装进瓶子里,慢慢地装,装好后拧紧瓶盖,这样里面的东西就不会洒出来。可以装一瓶,也可以装几瓶。可以自己玩,也可以和小朋友一块玩。”(幼儿把瓶盖拧下后,根据自己的意愿装这些物品,教师指导幼儿把瓶盖拧紧。)

科学有趣的饮料瓶教案 第2张

2、让幼儿自由尝试装上东西后饮料瓶怎么玩?[放自由玩音乐]

提醒幼儿注意安全,观察并指导幼儿玩法。

(有的幼儿把装有豆子、花生、玉米的瓶子摇一摇,变成了沙锤,随着放的音乐打起了节奏;有的幼儿把两个装有沙子的瓶子,口对口不时颠倒上下,玩起了沙漏;还有几个孩子把装有带颜色水的瓶子,按颜色摆成几排,当成饮料买;有几个男孩子把瓶子在一边摆成一排后,用另一个瓶子滚过去,来玩打保龄球的游戏;还有的孩子一手拿一个练习举重……)

发现有的幼儿与玩空瓶子的玩法相同。师:“你这个玩法很不错,再想想看看有没有更好的玩法?”(引导幼儿尝试新玩法)

3、交流玩法,引导幼儿尝试多种玩法。

(在这一环节,我让孩子们在瓶里装上东西尝试新玩法,给孩子们又一次创设了自由和自主的空间,使他们又有了新的灵感,进一步自由探索和尝试,发现饮料瓶有更多有趣的玩法,在玩的过程中培养了孩子的创新精神。)

三、谈话小结

师:“饮料瓶好玩吗?(好玩)刚才,小朋友你们的玩法都很棒,其实,在生活中还有很多废旧物品都可以用来当玩具,你们知道都有哪些物品吗?(易拉罐、一次性杯子等),这些物品不要随便乱扔。(通过谈话让孩子们进一步了解在生活中还有很多物品可以废旧利用。)

四、做健康哑铃操

师:“刚才,我发现有的小朋友拿着饮料瓶做举重的游戏,来锻炼身体。下面咱们把这饮料瓶当哑铃,跟老师做做哑铃操,也锻炼一下身体,好吗?”

师:“今天,饮料瓶和小朋友一起做了那么长时间的游戏,小朋友累了,饮料瓶也累了,咱们把它们送回家,让它们休息一下吧!”(引导幼儿把瓶子送回原处,让幼儿养成把玩具送回原处的好习惯)。

教案二:好玩的饮料瓶

活动目标

1、探究饮料瓶的多种玩法,体验到快乐和成就感。

2、让幼儿在活动中体验到环保的重要性,懂得废物利用价值。

3、激发幼儿的想像力、创造能力。

活动准备:

1、有饮料瓶污染环境的图片。

2、清洗干净幼儿带来的各种饮料瓶。

3、沙子、黄豆、花生、玉米若干。

活动过程:

一、图片导入,家园变脏了

1、老师出示图片,漂亮的河流里、池塘里、房子周围都是废弃的饮料瓶,苍蝇到处飞提问

①我们的家园怎么了?你见了这些图片有什么感觉和想法?(通过照片给幼儿一种震撼,从身边熟悉的环境和情景入手,让幼儿充分感受环境污染带来的害处,充分激发幼儿们想表达的欲望)

②那我们应该怎么办?

科学有趣的饮料瓶教案 第3张

2、饮料喝完了,空瓶子有什么用?

①可以卖钱。

②妈妈用饮料瓶子做了一个花篮。

3、今天我们班来了许多饮料瓶,它们都是可以利用的,特意要和小朋友们一起做游戏,你们愿意吗?

4、幼儿观察各种不同的瓶子,想想怎样和饮料瓶子做游戏。

二、和幼儿一起探索空瓶子的玩法

提醒幼儿注意安全,观察幼儿的玩法,记录下来给予适当指导

1、 旋转2、对打拳击3、敲打4、敲瓶口一端,整个瓶子会蹦起来5、保龄球6、夹跳7、做障碍绕跑

三、交流空瓶子的玩法

让每一种玩法的创始人来给幼儿表演一下或是让合作玩的伙伴一起表演一下。

四、探索装有东西的饮料瓶的玩法

让幼儿将准备好的玉米、黄豆、花生、沙子等装进瓶子,充分发挥想像力,探索各种不同的玩法。

1、摇一摇,变成沙锤,随节拍打节奏

科学有趣的饮料瓶教案 第4张

2、两个装有沙子的瓶子,口对口不时颠倒上下,变成沙漏

3、做举重动作,当成哑铃用

4、玩起“种子商店”,卖起种子来了

5、装上一点水,就地卖饮料了

6、装几粒小石子,变成“拨浪鼓”了……

五、交流装有东西的饮料瓶的玩法

小结:饮料瓶真好玩,它们不是没有的东西,可以用来做成很多种玩具,这些物品物品不要随便乱扔。

六、饮料瓶的集体表演

将饮料瓶当哑铃来做健身操

七、结束活动

今天,饮料瓶和我班小朋友玩了那么长时间的游戏,小朋友累了,饮料瓶也累了,咱们把它送回去吧,让它们也休息一下(引导幼儿把瓶子送回原处放好,让幼儿养成把东西放回原处的好习惯)

教案三:有趣的塑料瓶

活动目标:

1、激发塑料瓶可以变废为宝的意识。

2、尝试利用塑料瓶并选择不同的材料进行创意制作。

3、能利用塑料瓶组织体育游戏和手工制作活动,发挥想象力和动手制作能力。

活动准备:

大量的塑料瓶,利用塑料瓶制作的作品,一封信,VCD光盘,彩色纸,卡纸,毛线,纸杯,瓶盖,各种形状的硬纸板等。记号笔,彩色笔,油画棒,剪刀,胶带、音乐磁带等。

活动过程:

一、初步尝试利用塑料瓶玩游戏。

孩子们,我们到了请下车吧,老师今天想和大家分享一份特殊的玩具,想不想知道是什么?(出示各种教玩具成品)玩一玩吧看看怎么玩。引导幼儿观察玩具是用塑料瓶制作的。

1、猜一猜这些塑料瓶是从哪里来的?

科学有趣的饮料瓶教案 第5张

2、鼓励幼儿大胆尝试塑料瓶的玩法。

教师:小朋友想一想我们可以塑料瓶来做什么游戏呢?现在让你们自己来试一试吧。可以一个人玩,也可以几个小朋友合作玩,看谁玩的花样多。

教师启发幼儿:能不能想出更有趣的玩法,小朋友也可以合作来玩。不断的启发幼儿大胆的进行创新的玩法。教师一般观察一边鼓励和引导。

教师:孩子们刚才你们想出这么玩法,那能不能用它来玩游戏呢?

二、组织幼儿欣赏塑料瓶作品,并尝试自己也制作塑料瓶作品。

1、播放课件,欣赏作品。

2、出示神秘礼物,激发幼儿创作兴趣。

教师:今天老师收到了一个神秘的礼物和一个大箱子,让我们一起来看看是什么,好不好?让幼儿很好奇的看箱子注视箱子。

教师小心翼翼的把箱子打开,拿出里面用塑料瓶制成的作品一一展示。

科学有趣的饮料瓶教案 第6张

教育资讯
故事绘本
胎教知识
行为心理
智力发展
学前教案
幼儿园教育
亲子活动