每一个孩子都是一个独立的个体，当父母的知道他们内心最真实的需求吗？当孩子慢慢长大，他也希望被尊重，被呵护，被爱。
1．被爱与爱
教育孩子，爱是基础。当这种需要得不到满足时，孩子就会表现出冷漠、逆反的情绪。
妈妈一味地爱孩子，却忘记了向孩子索取爱。于是，孩子们学会了“理直气壮”地接受妈妈的爱，根本意识不到自己也需要付出爱，反映在行动上，就是自私、狂妄自大、以自我为中心。
2．独立
每个孩子都是一个独立的个体，他们不希望永远活在父母的保护当中，他们渴望能够独立地做一些事情。
儿童心理学家认为，在孩子成长的过程中，妈妈应及时把握时机启蒙、培养孩子的生活自理能力。如果不让孩子分担家事，所有的事都由父母代为打理，长此以往，就会使其养成好逸恶劳、无法承受压力的个性。
3．尊重
大多数妈妈与孩子之间虽有沟通，但效果不甚理想，其主要原因有二：
一是父母居高临下，把自己摆在高孩子一等的地位，说是沟通，其实多是“压通”或“训通”。
二是父母不太尊重孩子的选择，容易伤害他们的自尊心，从而引起孩子的对立情绪。
孩子都有较强的自尊心，他们希望妈妈尊重他们的想法、尊重他们的情感、尊重他们的隐私。许多妈妈恰恰没有意识到孩子的自尊需要，总是认为孩子还小，什么都不懂，于是妈妈们经常随意呵斥孩子、打骂孩子，有些甚至在公众场合打骂孩子、揭露孩子的缺点，完全不顾孩子的自尊。
当孩子没有得到应有的尊重时，他们或者产生逆反、对抗的心理，或者破罐子破摔，不顾自己的颜面苟且偷生地活着，这些都增加了亲子沟通的障碍。
4．平等
有些孩子在背后这样议论自己的妈妈：
“我的妈妈总是要求我做这做那，其实这些事情她自己都做不到。”
“是呀，我妈妈也总是说话不算话。明明答应我我考入班级前十名就给我买我喜欢的那个玩具，但是现在她又嫌贵不给我买。”
这些都表明，在大多数孩子心里，妈妈们没有做到平等这一点。于是，他们很难再相信妈妈的话，沟通的障碍也就形成了。
其实，孩子和大人一样是独立的人，具有独立思维、独立做事、自己管理自己的权利。他们的发展依赖于成年人，又独立于成年人，随着他们的成长，独立自主性将是其发展的主要内容。
但在现实生活中，子女独立性的发展却常常受到父母的阻碍。这一方面是由于父母对孩子的本质缺乏了解，另一方面，也是由于父母将自己的愿望、要求强加于孩子的结果。这就不可避免地造成了孩子角色认知偏差，以及与父母的对立情绪和行为。
