1、他是否表现出喜欢弹琴的趋势？比如经常自己在琴上摸弹几个音，或模仿成人演奏时的姿势边弹边唱等等。
2、他的注意力能持续集中10分钟吗？
3、当电视、电台里播出好听的音乐时，他是否有律动感、是否在听数遍后自己能哼唱。
4、他的小肌肉能控制自如吗？你叫他握笔时他能很正确的握住吗？
5、他是否对新事物很有新奇感，常常向父母提出问题。
6、家里能有人花功夫带孩子练琴吗？一星期要保证5次练琴。
如果答案是是的话，恭喜你，你的孩子是很适合学习钢琴的。
儿童在4-5岁学习钢琴是最佳的，有着得天独厚的优势。
1、此时的孩子骨骼的支撑稳定性、肌肉及关节的灵活性以及孩子的智力水平和反应能力都已经基本能够胜任钢琴入门阶段的技术训练要求。
2、从心理角度来看，这个阶段的孩子因为已经在幼儿园的简单教学模式中建立起了一定的听课、学习的意识和习惯，能够基本保证钢琴入门的课堂教学以及课后练习等环节。
3、还未上小学的孩子文化课负担相对比较轻，这时进行钢琴入门的学习时间比较充裕，心理压力也会小很多，能轻松快乐地入门。
孩子学习钢琴的好处
1、演奏感与乐感：
（1）钢琴从小练有利于培养乐感，还有利于把手掌“撑”开。
（2）4-5岁训练耳朵的听觉，可以练成固定音高。
（3）钢琴这件乐器是对乐感要求最高的乐器之一，不从小开始学，到年龄大了再来培养乐感非常吃力。
（4）钢琴的演奏姿势是最自然的，小孩子练钢琴不会对身体发育造成什么伤害。
（5）钢琴对整体音乐素质的提高，也是任何其他乐器都不能比的。
2、生理和心理方面：
从小学钢琴，手指是顺着钢琴来发育的。同大龄相比，年龄小的学生，更有利于及早训练发展手指的独立、灵活，手腕的柔软、弹性以及人的整个肌体与弹奏动作的协调配合等等；同时，也有利于及早培养熟练的识谱的能力，使学生能眼见谱上音符，双手就敏感地找到正确的键盘位置；还有利于早发展多声部听觉能力，能够敏锐地感受、辨别不同高度音的同时结合。此外，在生理、心理等方面也较有利。总之，钢琴艺术是一种高级的技艺。
3、可塑性：
（1）小的时候，学习能力强，就好比一张白板，画东西更容易。
（2）手的发育、脑的开发、听觉的培养，在人小的时候可塑性是最强的。
（3）小孩子没有生活压力，学习是他们生活的重要部分，边玩边学是他们最好的状态，其实学乐器也是一种玩，是一种动手又动脑的游戏活动。
练琴就像学舞蹈一样，小的时候手指的柔韧性最好，灵活度也高，而且可塑性强，更便于学习。另外，练琴是要占用大量时间的，小孩子的空闲时间会更多。如果长大了再学，大部分成人都难以坚持——更不要说保证每天数个小时的练习了。
4、身体的协调性：
（1）成年之后很难做到“心无旁骛”，科学研究表明，成人在身体机能和智力水平上没有什么比不过小孩的地方，只是少了从小开始算起的那10,000个小时。
（2）其实大龄学乐器的人不占少数，并且在入门阶段，由于领悟能力超越儿童，并且学习的意愿普遍较主动，所以能更快地在入门阶段取得明显进步。但有一项能力，是小孩才有的优势的——身体机能。
（3）长大后，神经和肌肉相对而言已经发展成熟了，技能学习会更困难。
（4）因为人在孩提时期身体各方面机能的提升都是最快的，这个时候练技术再合适不过了。还有环境熏陶和文化思想层面的沁润，从小培养，长大了才能形成好的习惯。
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