于是，很多悲观的论调出现，高晓松甚至感慨：“作为自幼学棋，崇拜国手的业余棋手，看了Master60：0横扫中日韩顶尖高手的对局，难过极了。为所有的大国手伤心，路已经走完了。多少代大师上下求索，求道求术，全被破解。未来一个八岁少年只要一部手机就可以战胜九段，荣誉信仰灰飞烟灭。等有一天，机器做出了所有的音乐与诗歌，我们的路也会走完。”
路有没有走完，我们不做评价。
虽然人类围棋惨败，但高晓松的话却有些夸张。电脑围棋从原来的一无是处到如今的纵横捭阖，都是它不断向人类学习的结果。是无数的围棋大师，无数的经典名局，还有无数的计算机科学家的努力才成就了它的今天。人工智能本身就是人类智慧的结晶，作为一个下棋机器，是人赋予它意义，只不过暂时青出于蓝而胜于蓝罢了。
把人机战争交给职业棋手，对孩子们来说，围棋作为一种高雅的脑体操运动，不仅可开发孩子的智力，还能促使孩子养成良好的习惯，是提高儿童综合素质的最佳途径之一。越多的父母开始送自己的孩子学习围棋，实在是因为学围棋好处多多。
智力开发
作为一个智力开发的项目，围棋在今天已得到广泛认同。在几千年前围棋就有着它独特的教育功能，通过在围棋上的观察力训练、专注力训练、推算力训练、记忆力训练、忍耐力训练等专题训练，使孩子们的左右脑能互动，整个大脑得到更好的开发和锻炼。
下围棋是锻炼孩子的逻辑思维能力、计算力、提高综合素质和开发智力的一个有效途径。
而且，你知道吗？女孩更应该学围棋。她们的天性思维是感性思维，相比男孩，她们更擅长文科或是艺术，但数理化成绩却大多不理想。她们更需要学习围棋弥补她们在逻辑性思维上的不足。
道德教育
围棋俗称“手谈”，是一项高雅的运动项目。围棋中深奥的哲学理论以及围棋所特有的文化内涵和礼仪会在不知不觉中影响着孩子的人生观和世界观。其严格的棋规能帮助孩子形成落子无悔、尊重对手、遵守规范的棋风。
同时，孩子在下棋时的一举一动都影响着对手对自己品格素质的认知。下围棋，可以帮助孩子建立高尚的道德品格。
挫折教育
围棋与音乐、绘画等其他纯艺术类项目最大的不同在于围棋有直接的胜负。现在的溺爱式家庭教育导致孩子性格缺陷，使很多孩子无法正确面对挫折。
有些学生在下棋时只能赢不能输、只能是吃对方的棋，而被对方吃棋时就大哭起来，或者是抓住对方的手不让对手下子。围棋教育孩子在遇到挫折时要面对现实，养成凡事靠自己、在逆境挫折面前永不放弃、快速调整好心境的良好习惯。
现在的孩子需要经历一些失败，锻炼坚强的意志，而围棋就是一个很好的磨练器，训练孩子要敢于面对成功与失败，要具备良好的意志力，无论遇到什么样的困难，都要泰然处之，持之以恒。
情商教育
有人会问围棋一人一手，可为什么水平有高低？水平低的原因就是棋子发挥的效率低，如何利用并发挥每一个棋子的最大作用，将是提高效率的关键。学围棋能提高管理能力，最大限度地发挥每颗棋子的作用。如果孩子将来作为管理者，就可以根据不同人、不同特点来安排不同的工作，发挥他们最大的才能，做到人尽其才，物尽其用。
而且光发挥每一个子局部的作用还不够，要把他们结合起来，形成全局的合力, 这就是围棋的全局意识。全局协调配合的好不好，将会直接影响到全盘棋势的变化。全局意识中还包括了全盘的轻重缓急、舍小就大等其他方面。通过围棋来训练大局观，将会提高孩子的决策能力。
抵制网游
有了围棋的相伴，孩子们会更好的利用课余时间。围棋玄奥的魅力以及快乐的对局体验逐渐抵消孩子上网玩游戏的好奇心。围棋带给孩子的那种实实在在的乐趣甚至会超过网络游戏的那种虚幻的快乐。所以，围棋可以成为少年儿童远离网络游戏侵害的小帮手。
人类经历这次惨败是件大好事，MASTER用事实告诉我们，原来我们对围棋的理解如此粗浅，原来我们所谓的定式，所谓的大局观，所谓的种种禁忌，都是错的。在计算机的强大计算能力下，“金角银边草肚皮”的古训被重新定义，无论求胜还是求道，一个崭新的世界在眼前展开。
棋界经历震惊和痛定思痛后，终将消除困惑，解开束缚，打破枷锁，斩断禁锢，重新思考围棋的本质，这将极大地推动围棋的发展和传播。而且，自聂卫平中日围棋擂台赛连胜以来，几十年过去，虽然围棋界水平在不断提高，却再也没有在媒体引起如此大的反响。
可以预见，围棋运动的大时代已经来临，送孩子去学围棋吧。人机大战，说不定你的孩子有幸参与其中。
