达尔文7、8岁的时候，突然出现一个引起大人注意和警惕的特点——说谎。比如说，他把自己搜集到的一块小化石拿来，神秘兮兮地说，这块宝贝可是价值连城的；有时候，他又会把一枚硬币拿来，说是罗马造的，宝贵得很呢——其实，那不过是一枚压扁了的十八世纪很普通的旧币罢了。
达尔文7、8岁的时候,突然出现一个引起大人注意和警惕的特点——说谎。比如说,他把自己搜集到的一块小化石拿来,神秘兮兮地说,这块宝贝可是价值连城的;有时候,他又会把一枚硬币拿来,说是罗马造的,宝贵得很呢——其实,那不过是一枚压扁了的十八世纪很普通的旧币罢了。
他还曾向同学们保证,他有一种“秘密液体”,注射进植物体中,可以改变花的颜色。还有一次,他摘光了自家一棵树上的苹果,而后把苹果藏到花园里,却跑去向父亲报告说:我发现被盗水果的储藏处了!
这些在别人看来可笑又可气的行为,达尔文的父亲是怎么看待的呢?这位有学问的医生没有像达尔文的姐姐那样认为达尔文是在说谎,而是不在意地说:“这说明这个孩子富有想像力,有一天,他可能会把这种才能用到正事上去呢!”事实正像老达尔文估计的那样,孩子长大后并没有撒谎,相反,是真理占有了他的心灵。
是的,诚实是一种可贵的品质。家长、教师自然要从小就培养孩子们诚实,这其中很重要的一项工作就是教育孩子不要说谎。
《狼来了》这则经典寓言,熏陶了世世代代的家长、教师和孩子,说谎是不对的,说谎是要受到惩罚的。然而,正是传统教育中对“谎言”的厌恶,使人们忘记了面对孩子的“谎言”应该是有所辨析的。
在孩子的成长中,有一种“谎言”并不是出于虚伪和欺诈,它是孩子们缤纷的想像的结晶,是天真烂漫充满好奇心的童子之心的必然产物。
这样的“谎言”,是孩子探寻世界的触角,是孩子幼小心灵中萌生出来的求知的嫩芽。如果不分青红皂白一棍子打死,那无疑是对童真对美好未来的犯罪!相反,如果能因势利导,激发孩子的好奇心和探究欲,则能使他们饶有兴味地一步一步去追求知识,探索奥秘,这对他们的成长将是极其有益的。
我们应该感谢老达尔文,是他细心地呵护了人类智慧的火种,也是他使我们懂得了要善待孩子的谎言,善待烂漫的童心!
