对于压力重重的家长和日程安排得满满当当的孩子来说，有一条消息可以成为他们的抚慰剂：美国儿科学会十月的一份报告显示，儿童健康发展真正所需的是更多美好的玩耍时光。对于压力重重的家长和日程安排得满满当当的孩子来说......

孩子创造力不好的原因有哪些?很多时候孩子的创造力就在生活中被扼杀了，而父母却不自知。那影响创造力的因素及原因有哪些呢，一起来看看吧。生活中的答案被固定比如，云一定是白色的，树木一定是绿色的，等等这些所谓的“坚持......

想要激发孩子的创造力，你不必在家里放上昂贵的玩具和娱乐设施。一些简单的活动，比如和你的宝宝玩拍手游戏，和刚学步的宝宝在人行道上涂鸦，或者和孩子一起编故事，所有这些都能让孩子进入有创意的世界。对儿童最有益的游戏是......

想象力是宝宝智力发展的重要部分，平时生活中，只要父母稍加留心和引导，就可以培养宝宝的想象能力哦！想象力是宝宝智力发展的重要部分，平时生活中，只要父母稍加留心和引导，就可以培养宝宝的想象能力哦!如何培养和扩展宝宝的想......

一提到中国教育，大家首先想到的是应试，虽然父母对此深恶痛绝，却仍然想尽办法让孩子考出高分。中国教育的问题究竟是什么？一位教师曾在日记中谈到过自己的感受：教学让我感到很挫败。总是有很多事情要做，时间永远都不够用。成......

孩子创造力发展的关键期是什么时候？把握住孩子创造力发展的关键期很重要，孩子的创造力是先升后降的，所以要遭关键期培养好孩子的创造力。孩子创造力发展的关键期是什么时候3-5岁阶段。3-5岁是宝宝创造力快速发展的时期，但......

一个发明了安全火柴、拉链、心脏起搏器等的国家，在小学教育上就特别注重创造力，我们不妨借鉴一下。一项针对全球80多个国家的创新能力的评比显示，瑞典名列第一，超过美国、德国等众多发达国家。这项调查研究的重要指标包括......

宝宝成长，创新是孩子的奢侈品，父母该怎么做。自己完成各种探索，让他学会热爱生活，通过艺术的形式，将自己的内心世界全然呈现。1.滴管作画2岁4个月左右，孩子就能够区分颜色了。那就在绘画中，让孩子感知这个世界的多彩。丰富的......

动手做是孩子宝贵的天性，爸妈若能使用“6要5不怕”原则，你的家里就有未来科学家、创业家。你一定看过家中小孩着迷于绘画、积木、乐高或劳作的专注模样，很多父母以为孩子念书无法专心，却讶异的看到孩子会为做出喜欢的设计......

“过家家”玩出创造力，原来宝宝在玩的时候，创造力也能随之而来的，下面来看看文章是怎么说的吧。在宝宝玩游戏时，爸爸妈妈会惊喜地发现，原来宝宝具有如此丰富的想象力!各位爸妈赶紧试试吧。过家家玩出创造力4岁的杨杨是个活......

很多学龄前的家长及老师，都会问一个问题，“儿童的创造力该怎么培养？”回答很简单，有4个大原则。启发宝宝创造力遵循4个原则很多学龄前的家长及老师，都会问一个问题，“儿童的创造力该怎么培养？”回答很简单，有4个大原则：一、动......

虽然这是一个笑话，但却说明一个道理：创新的行为往往产生于“奇思妙想”。有创新能力的人提出的问题常常“出乎意料”，思考的结果往往“与众不同”。我听过一个很有趣的故事：老师问同学：“树上有10只鸟，开枪打死一只，还剩几只......

孩子的创造力有什么用?很多家长关注孩子的智力发展，比较轻视孩子的情商发展，也不在乎孩子的创造力。其实孩子的创造力有重要的意义。那孩子的创造力有什么用呢，一起来看看吧。孩子的创造力有什么用一个孩子的创造力，其实......

孩子成长过程中，作为父母的我们都会希望孩子能够健康聪明的成长。那么问题来了，培养孩子创造力的办法有哪些？一起来看看吧。孩子成长过程中，作为父母的我们都会希望孩子能够健康聪明的成长。那么问题来了，培养孩子创造力的......

一位儿童教育专家做了一个这样的实验：选一些有绘画基础的宝宝，一组在房间里看《粉红猪小妹》的动画片，一组在另一个房间里听《粉红猪小妹》的故事。之后要小朋友们把心目中的猪小妹画出来。结果，看电视的宝宝们画的猪小妹......

宝宝的创造力对于开发宝宝的智力是非常重要的，家长如何才能启动宝宝的创造力呢?小编建议父母要常鼓励宝宝，刺激他们的创造力喔。宝宝的创造力对于开发宝宝的智力是非常重要的，家长如何才能启动宝宝的创造力呢?小编建议父......

不管科技再进步，动动手、运用五官去探索具体的事物，仍是幼儿最重要的学习方式。身为成人的我们，绝不能为了贪图方便，就让小小年纪的幼儿，开始着迷于电脑游戏的世界，让孩子远离动手探索具体事物的机会。动手学习是自然的发展......

想象是人进行创造活动的必要因素，它在儿童的学习和思维发展过程中具有重要作用。儿童时代是一个人的想象力迅速形成和发展的时期，学校组织中小学生开展启发幻想、想象力的课外活动，十分有利于促进儿童想象力发展。专家分......

老师给孩子们看一只橘子，并让他们说出自己的联想。“我想吃它。”“这是我最爱吃的水果。”“它是黄色的。”“它是圆的。”“水果商店里有卖的。”“多少钱一斤？”“柚子。”“苹果。”“装橘子的箱子。”“皮球。”“......

自由玩耍可以促进孩子的身心健康、创意、自信心、同情心、想像力、社交能力、平衡感、时间空间观念、手指灵活度、逻辑思维、选择与判断能力、语言表达能力等，因此家长应尊重孩子自己的意愿，在孩子玩耍时不要“指手划脚......