很多家长有同样的感受就是孩子在家比较捣乱不听话，但是在学校很听老是的话，那么造成孩子这种“两面派”的原因有哪些呢？如何对待“两面派”宝宝？一起来看看吧！
宝宝在家调皮捣蛋，让爸爸妈妈哭笑不得，可是去了幼儿园，老师却给了个“乖宝宝”的称号，就连邻居都夸赞宝宝懂事乖巧。一会儿是小天使，一会儿是小魔王，宝宝怎么就成“两面派”了?
造成宝宝“两面派”的原因
父母包办
宝宝对于自己动手做事情有很大的好奇心和成就感，可是许多家长怕宝宝辛苦，就剥夺了宝宝自己处理事情的机会。于是当宝宝和爸爸妈妈在一起的时候，就养成了被父母照顾的习惯。久而久之宝宝也就懒得动手，变得娇生惯养起来。
当宝宝离开家，比如去幼儿园后，有了独立自主的机会，巨大的兴奋感和表现欲会让宝宝变得格外懂事听话，样样事情都可以自己做好。
不同标准
这种情况经常发生在隔代教养的家庭中。因为两代人的教养观念不同，教育宝宝的规矩没有统一。老人因为溺爱孙辈，往往会再三退让，任由宝宝耍性子，而年轻家长则为宝宝立下教养规矩并且严格执行。
宝宝在面对不同的看管人时，就会表现出不一样的态度。这种情况如果任其发展，不利于宝宝性格培养。因此家里人之间一定要统一教养方法，不要让宝宝变成“两面派”。
信赖感
宝宝在熟悉的人面前通常会表现出自己真正的想法和态度。如果在爸爸妈妈面前闹脾气，在外人面前情绪平稳，说明宝宝对爸爸妈妈的信任感和依赖感非常强。他知道在爸爸妈妈身边哭闹，一定能得到关心和照顾，爸爸妈妈会无条件帮助自己，于是就很放心对爸爸妈妈流露真情实感。
相反，面对外人，宝宝不知道可能会发生的事情，因此不会轻易表达自己的情绪。
自尊心
从2岁开始，宝宝的独立意识逐渐发展，自尊心也变得越来越强。在对待外人时，宝宝会特别在意自己的形象，抓住每一个自我表现的机会，希望得到他人的认可，因此让人觉得特别优秀。而面对父母，宝宝精神上得到放松，行为上也就随意起来了。
如何对待“两面派”宝宝
教养观念要一致
父母和别的抚养人之间要相互尊重，步调一致，统一教养观念。不要一个唱“红脸”，一个唱“白脸”，这样容易让宝宝误解或是钻空子，影响教育的效果。溺爱宝宝或是用严厉的态度对待宝宝都是过于极端的教养方式，家长要和宝宝建立平等的关系。
利用权威效应
老师是宝宝心目中神圣的权威，宝宝对老师的教导总是言听计从。家长可以利用老师的权威性，告诉宝宝“老师说宝宝应该……”以此来约束宝宝在家的淘气行为。
以身作则树榜样
父母的言传身教是引导宝宝何去何从的最重要的一步，家长要从自身做起，做事前后一致，表里如一。比如对待老人的态度，家长要既尊重爱护自己的长辈，也关心陌生的老人，外出时给老人让座等。这一切宝宝都会看在眼里，慢慢地也会学着尊敬老人了。
宝宝还小，可塑性很强。家长如果发现孩子是个“两面派”也不必过于焦虑，只要应对方法得当，孩子最终还会是个“小天使”。
