所谓自立指的是自己判断、实行，一直到最后都自己负责的行为。过了3岁，男孩逐渐开始掌握了学习的能力，与人的交往也多了起来。他们会从以前的一个人玩，过渡到想要和朋友们一起玩。男孩们会从这种与人交往的过程中，开始学习努力、忍耐、互助以及坚持到底。请有意识地让孩子在3岁开始自立。
如果男孩说“我自己来”，那么尽量让他自己做 ——这才是关键时刻。
培养自立心的开始是“想试着做！”的意愿。如果孩子说“想试着做！”，那么就请不断地支持他吧。总之，在这个时期，孩子会开始经常将“我自己来！”挂在嘴边。就是这种感觉。
○ 想要自己把牛奶倒进杯子里
○ 毛手毛脚地一个人系衣服扣子
○ 想要模仿妈妈的样子用菜刀
○ 妈妈在打扫房间的时候想要模仿妈妈使用扫帚
○ 看到妈妈在叠衣服说自己也要叠
然而孩子说“想试着做”的时候，往往也是给大人添麻烦的时候。例如妈妈正在忙着做晚饭时，孩子说自己也想使用菜刀。妈妈既没有时间陪他，又担心他一个人玩太危险。在妈妈扫地的时候孩子说也想用扫帚，但考虑到孩子扫完后大人不得不再次返工，就觉得简直是在浪费时间。在妈妈叠衣服的时候孩子说也想叠，但如果他叠得乱七八糟的话，妈妈还是要重叠一遍。
更有甚者，在给他换衣服的时候他说要自己系扣子，但却因为怎么也系不上而犯脾气。学会了画画却怎么也画不好而变得焦躁、大发雷霆。开始折纸却不能折成自己想要的样子，于是把纸撕个稀巴烂再次开始发飙。
我真的非常清楚无论哪一种行为对家长来说对应起来都很棘手。但是，这个时候要尽量多拿出一些时间和耐心，让孩子去做想做的事情。孩子的这种想要帮忙的意愿是希望对别人有所帮助的萌芽。想要自己做好事情的想法是设定目标、并且让目标实现的自立的萌芽。在这个时候如果能够满足孩子的愿望的话，那么几年以后他就会成长为一个自己的事情自己做、还会帮助别人的孩子。相反，如果遏制他的这种想法的话，就会变成一个让别人帮着系扣子、也不会去帮助别人的人。
虽然这样做有时候会很麻烦，但如果能不急不躁地陪在他身边支持他的话，几年后他就会什么事情都自己做，家长也会变得轻松起来。这才是关键。
如果孩子想要帮忙的话，那么就和他一起做，并从心里对他说一句“谢谢”吧。然后请在孩子看不见的地方偷偷地返工。请一边给予孩子最大限度的支持，一边帮助他将事情做到底吧。
如果能满足孩子“想试着做”的愿望，就会培养出一个自立的孩子。
