注：以下为试读内容
《西西》绘本点评
点评：作者以精简的文字，不着痕迹地，把西西定位在所有交错故事的中心位置，使整个故事有精确的焦点。绘者则利用西西的朋友(另一个小女孩)为动线，带着读者参与在同一段时间中，同时不断进行的所有活动。而绘者对图画中每一个小孩「做什麽」的细部着墨，更为这文图合作无间的创作，落实了专属於小孩的想像力和幽默。
西西为什么坐着不动？封面以及结局前，线索就已出现。简洁而重复的文句，轻快地搭配着图画。但文图关系不仅如此，文字的叙述也跟图画里另一个小女孩有关，她是西西的同伴。读者从封面开始，在每一页里找找她，就能欣赏到她的演出。经过这般眼力锻炼后，细心的读者会发现，连续演出的小孩其实有好多个，他们预告下一页的主戏，也像游标似的塑造出场景空间。
这种开放性的文本，激励读者多看多想，而读者无论阅读能力如何，皆可有顺畅、完整的阅读体验：这对小孩多么友善。创作者恐怕要像西西一样专注、有耐性、坚持到底，才能创作出这种经得起一看再看、好看好玩的图画书。
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