父亲是家庭当中非常重要的一个角色，不知道你对于自己的这个角色是怎样理解的，好父亲要有90%的温柔和10%的冷峻，你做到了吗？
香港作家梁凤仪形容：“恐惧时，父亲是一块踏脚的石；黑暗时，父亲是一盏照明的灯；努力时，父亲是精神上的支柱；成功时，父亲又是鼓励和警钟。”然而，现实生活中，“父亲”这个角色大多数男人扮演得并不合格。
美国临床心理学家斯蒂芬·波尔特在《父亲的因素》一书中将父亲分为了5类，各位爸爸可以对号入座，看看自己是哪一类型。
行为被动
33岁的小刘所说：“我对父亲的印象是，每天回家坐在沙发上看电视。”虽然父亲对他有求必应，但总感觉离得很远。李新影说，这类父亲在教育孩子的过程中就像旁观者，而非参与者，在情感上与孩子保持距离。波尔特指出，五成父亲属于被动型。
“这可能与男性不擅长处理感情问题有关。”李新影解释说，有这样父亲的孩子性格更内向、胆小，不善于表达。这类父亲要调整心态，妈妈也应起到桥梁作用，定期组织全家游或亲子活动，让爸爸参与其中，感受乐趣。
态度被动
假设有两个经历相似、学历相同、社会地位同等的父亲，但面对生活不如意时，一个乐观对待，分析原因，勇于解决；另一个却麻木、消极抵抗。当他们的孩子在学习、生活中出现问题时，前者往往会静下心来，与孩子一起寻找症结，教他解决方法；后者则会当着孩子的面，把问题推给老师。
因此，心态消极的父亲会潜移默化地影响子女的成长，给他们带来心理阴影。如果发现孩子身上表现出某种自己也具有的消极心态或行为时，父亲一定要调整好心态，起到榜样作用，才能帮孩子塑造健康的人格。
专制型
“不准看电视”、“没事少去同学家玩”、“必须考第一”……给孩子设一堆家规或要求，让他们无条件服从自己。可这些要求大多从父亲自己的喜好出发，很少跟孩子解释，使他们无法独立选择自己的生活。一旦孩子违反，就会严厉批评和惩罚。这样的“虎爸”就是“专制型”父亲的代表。
孙云晓说，中国人习惯把父母称为家长，家长是家长制，也就是专制的象征。这类父亲要求子女绝对服从自己，喜欢说“我是为孩子好”，让专制披上温情的外衣，成了理所当然。“这种简单粗暴的教育可能导致两种结果：
一是让孩子变‘乖’，
二是让孩子反抗。”李新影说，“乖”孩子以父亲的意志为中心，没有自己的想法，缺乏信心和勇气，性格懦弱，难成大器。
反抗的孩子会用抱怨、顶嘴等方式来宣泄消极情绪，慢慢变得叛逆、难以沟通，甚至会将不满发泄到外人身上或社会上。
真正爱孩子的前提是理解和尊重。孩子是独立的个体，父亲不可强行对孩子进行知识或思想的灌输，也不能按自己的想法塑造孩子的兴趣，而要考虑孩子的承受力和智力发展规律。孙云晓强调，超过10岁的孩子，父亲更要与之平等对话，用道理说服，而不是强迫孩子。
民主型
温情权威都得有 ，他们耐心、细腻、循循善诱；他们帮孩子实现梦想，解决学习难题；他们不把自己的想法强加给孩子，与孩子像朋友般相处。这就是我们眼中的完美父亲——“民主型”。
国外一项研究表明，权威民主型家教是最好的家庭教育模式。然而，民主并不意味着无限度的自由以及对孩子欲望的无限制满足，而是需要一定的规则，来帮孩子养成好习惯。孙云晓告诉记者这样一个故事：国内一所知名大学的校长有一次问自己的女儿：“你眼中的好父亲是什么样的？”
女儿的回答是：“一个好父亲，要有90%的温柔和10%的冷峻。”这个回答耐人寻味。好父亲要有九成的民主和温情，愿意跟孩子做朋友；但一成的冷峻和权威必不可少，在孩子犯错时要给予适度的批评和惩戒。也就是说，父爱要有理性，要有原则和底线，尤其是道德方面的。“
所以说，父亲既要尊重孩子，又要有权威。在这种家庭中长大的孩子，自我接纳程度较高，自信心、自尊感和成就欲望较强，容易形成敢想敢说敢干的创新精神和实践能力。”孙云晓说。
