在生命最初几个月，母亲对婴儿的需求足够的敏感，能及时满足婴儿的需求。
宝宝饿了 妈妈喂奶
宝宝尿了 妈妈及时换尿布
宝宝感到无聊了 妈妈陪宝宝玩
宝宝感觉冷热 妈妈及时增减衣物
妈妈忘记自我，全部的注意力都在宝宝身上。用温暖的怀抱和喜悦的眼神和宝宝互动。
良好的母婴关系中，“足够好的母亲”对儿童人格发展具有重要意义。婴儿生命最初几个月的体验是今后成人期个体状态的关键。
但是，随着时间的推移，婴儿逐渐长大，一个“足够好的母亲”应该逐渐减少关注，留给婴儿相应的自我成长的空间，婴儿将会根据自己逐渐增长的能力来应付失败和挫折。
母亲在被需要的时候及时出现，同样关键的是，母亲在不被需要的时候，适时退开，逐渐减少婴儿对母亲的依赖。
妈妈和婴儿，必将成为两个独立的个体，一个人最终长大，一定会慢慢脱离依恋状态，“我要送你去远行”的爱，60分，刚刚好。
这是为什么呢?我们下面要对妈妈与孩子的关系做下深度的分析。首先，我们看看60分的妈妈和100分的妈妈区别在哪里?
举个简单的例子:
100分的妈妈这样做：
一个婴儿在刚会爬的时候要到处去探索这个世界，尤其容易从床上不小心滚落到床下，这个时候每个妈妈都会变得小心谨慎，生怕孩子磕着碰着，对孩子的一举一动都很注意。
如果这个时候宝宝想抓一个远处的玩具，但抓不到，这个时候“100分的妈妈”做法就是觉察到宝宝想要这个玩具之后，立刻过去帮他拿了这个玩具送到手里。在这个过程中，婴儿只有一个“起心动念”，但因为妈妈反应太迅速，可能宝宝也没有反应过来，所以丧失了一个感受“失望”的机会。
这是一个很需要体会到的情感，这是一个人在将来需要不断面对的情感，但是这个深入体会的机会被妈妈的满足取代了。在这个过程中，妈妈把自己的着急当作了婴儿也体会到的着急，用自己的动作代替了婴儿的探索。
60分的妈妈这样做：
60分的妈妈所做的不同之处，就是在于不断肯定婴儿的独立性，无论这个人现在看上去多么柔弱多么年幼，这个妈妈会在保护婴儿安全的情况下，允许宝宝去抓玩具，但是他抓不到，抓不到于是开始苦恼，然后指着让大人帮他去拿，这个时候我们成年人领会了他的意思，帮他完成这件事。
这件小事的区别就在于，100分的妈妈太主动了，主动到让孩子感受不到自己的情感和需要。“足够好的父母”——不是杰出的或完美的父母，仅仅只是还行。
“100分妈妈”可能会这样：
为了让孩子把心思全部放在学习上，每天帮他起床叠被、上学的东西全部收拾好;
放学之后，把洗好的水果、做好的饭菜端到面前;
主动代替孩子做很多的决定，比如去上哪个兴趣班;
帮助孩子处理他的人际关系等等。
“60分的妈妈”可能会这样：
让孩子养成良好的生活习惯，从小培养他的独立性，在上学后，就让他收拾自己的家务，自己起床叠被洗漱。
爸妈可以在孩子放学后在不耽误作业的情况下，体会生活的细节，让他学着做一点家务;让孩子说出自己的喜好，让他们亲自动手去做想做的事情。
相信孩子的力量，可以给他提一点建议，但是让他去亲自处理自己的小伙伴关系…所以60分的妈妈最棒的地方就在于，给孩子预留了足够的成长空间。
这是“完美”的爱无可替代的优势，温尼科特给这个起了个名字，叫做“母婴间隙”，我们不妨把长大后的叫做“亲子间隙”。
这个间隙的恰到好处，就是不会让孩子在需要的时候找不到妈妈，也不会在不需要的时候找不到自己。
另外，要培养有自信的孩子，还要求父母先努力去成为一个有信心的人。《圣经》说“凡事相信，凡事盼望”，信心是我们永恒的功课和修炼。对于孩子，同样如此。
很多父母不是不爱孩子，而是爱到溺爱。他们经常会担心自己的孩子会吃苦，担心孩子会吃亏，担心孩子不能处理自己的问题，担心孩子受一点点委屈。这样的家长往往会包办孩子的一切，凡事冲在孩子前头。却不知，这样也会摧毁孩子的自信。
因为父母担心孩子，本质上是对孩子的能力没有信心，凡事包办的另一层含义就是“你不行，必须我们给你做好”。这种潜在的“你不行”会大大损害孩子的能力，让他们形成依赖性人格。
被包办的孩子，因为缺乏自己动手实践的培养，所以在能力、经验的积累上必然严重缺乏，长此以往越来越缺乏信心。
心理学家温尼克特在做父母的原则上，提出60分妈妈的概念，指的就是父母要避免把过多的精力用在干涉孩子上，这种干涉不论是出于严厉管教和溺爱包办，都容易损伤孩子先天固有的天性，从而绞杀孩子飞翔的翅膀。
所以，60分的妈妈是给孩子恰当的爱，不多不少。婴幼儿期给足够的好，满足孩子的安全感，随着时间推移，因孩子能力的增长而逐步放手。曾奇峰说“一个妈妈越能够面对和接纳她逐步被抛弃、失败的命运，就越能做一个好妈妈”。
通俗的说，当妈妈要明白与孩子之间是分离之爱，及早领悟及早准备，孩子才能更健康的成长。
