中国人好面子，养孩子也不例外。即使你再爱面子也不能伤害孩子的心理，比如下面的三个小例子。
▌第一个例子：
我儿子快3岁了。又小气又爱哭。比如昨天有个小朋友来家玩，他愣是不让人玩他的玩具。
搞得我很过意不去，那个妈妈也很尴尬，最后带孩子走了。
人家走后我就开导他：让小朋友玩一下没关系的，别人也不会带走，太小气是交不到朋友的……
没想到我话刚说完他就爆发了，跟我大哭大闹，我直接不想理他了！
这是位好面子的妈妈。显然也并不了解孩子的物权观。
所谓物权，就是3岁以前的孩子会通过区分“你的”、“我的”，以及拥有和支配自己的物品，去找寻自己的位置，感受人际关系的边界，借此学会保护自己，也学会尊重他人。
如果他们不想分享，这是自我在发展，而非自私、小气。
妈妈说“开导”孩子，其实言语里头有批评和责怪。孩子听到了，觉得很委屈，自然就哭了。
然后妈妈还不接纳孩子的哭。
对一个小小孩来说，这太难了。
如果孩子不愿意分享，尊重他就好了。当他有分享行为时，再及时肯定。
若孩子每次捍卫自己的玩具之时，得到的都是父母的批评，甚至被强迫去分享，那么孩子的界限很可能会变得混乱。
父母该尊重和理解孩子的物权观
▌第二个例子里，我们就可以看到，一味要求孩子分享，可能导致的直接后果：
我家宝宝快四岁了，自我保护意识太差！
一次她在玩玩具，一个小男孩来拿她的玩具，她大喊不让拿，可是被那个小朋友掐了一下，痛得大哭，躺在我怀中，不敢去拿自己的玩具，也不敢和那个小朋友玩了。
我十分担心将来她上幼儿园后，会经常被别的小朋友欺负！
聊过之后发现，这位妈妈平时比较强势，又好面子，经常通过鼓励、劝说甚至威胁（“你不愿意分享，以后也不给你买了”）等方式，强迫孩子分享。
这种做法，只会让孩子感到恐惧和痛苦。孩子会觉得，我就该把自己的东西分享出去，只有这样，妈妈才喜欢。
如果持续下去，一个怯懦、讨好、不懂自我保护的小孩就会被塑造出来。
想想真心疼。
▌更让我无语的是第三个例子，那是我在小区里看到的一幕：
一位奶奶推儿童车乘凉。车内坐着个约摸一岁半的小姑娘，手里玩着个毛绒小兔子。
这时，另一个年龄更小的妹妹过来了，也对小兔子感兴趣，一边指着小兔子，一边对身后跟过来的爷爷说着“拿、拿、拿”。
奶奶很大方地跟孙女说：“妹妹喜欢你的小兔子，小兔子给她玩下吧。你是姐姐要听话！”
孙女当然不肯。两个小姑娘拉扯起来。小的那个开始瘪嘴哭。
奶奶见状，生硬夺走孙女手中的兔子，递给了后来的小妹妹。
可想而知，不见了自己玩具的小姑娘，伤心地嚎啕大哭。
如此做法，显然高估了孩子的认知能力。
不到2岁的小孩，客体永久性的概念还未真正建立。
对这些小宝宝而言，拿在手里的玩具，才真正是自己的，自己对于玩具的安全、可控性，让他们感到满足和愉悦。
熟悉的玩具如果消失于自己面前，孩子会焦虑。
对于更小一些的宝宝来说，不在眼前的事物，就会消失不见，不存在了。
这样的失控感，带给宝宝的，不仅是难过，还有恐惧，有愤怒，等系列复杂情绪。
分不分享，是孩子自己的事儿
然而，哪怕了解了其中的利害，一些好面子的家长往往还会来一句：做不到啊，抹不开这个面儿，你懂的！
对于这些家长，我只想问一句：
当你的孩子都要心理创伤了，你还要什么面子？
你到底要孩子，还是要面子？
一个小小孩，如果他总是干干净净，守规矩讲礼貌，那将是多么可怕的一件事！
如果他开口就是叔叔阿姨好，如果他3、4岁就像孔融能让梨，如果他对所有人都慷慨大方，这些到底有什么意义？
孩子们从来不是为了听话、乖、懂礼貌、无私分享才来到这个世上的。
一个小孩子，不就该是满地打滚，满屋子撒欢儿跑吗？
不就是应该坏点，不听话一些，看起来自私又可爱吗？
如果：
你的孩子因为不开心而大哭；
因为喜欢而去探索和尝试；
因为不认同而说不；
因为有自己的坚持而倔强；
因为坚信父母会爱和支持自己，而不必太在意外部世界的评判，更不用通过委屈自己的方式求爱求关注；
如果你有这样一个熊孩子，那么恭喜你，你的孩子多么健康！
而这样的小孩，有能力过好现在，同时也不用去讨好未来。
请永远记得，我们的孩子，来到这个世上，是为了亲自活一回，去做他们的年龄该做的事，顺便疗愈为人父母的我们。
