有些父母没有时间，只好让长辈带孩子。结果，发现自己的孩子，被养成了我们最讨厌的那种人。为什么隔代教育容易出现熊孩子？怎样避免隔代教育带来的缺点？
有些父母没有时间，只好让长辈带孩子。结果，发现自己的孩子，被养成了我们最讨厌的那种人。
【过分关注型】
过分宽容又过分溺爱，有时候还误把孩子熊，当作是聪明。
【过分监督型】
过分严格督促，造成孩子惰性和不独立、缺乏信任感。
【严厉惩罚型】
动辄责骂喊打，易造成孩子内心自卑、自闭。
【民主、温暖和理解型】
有少部分人采用这种教育方法，不过分迁就，能够尊重孩子的选择。
老一代人中只有少部分人具有规则意识。要知道“性格的所有线索都可以追溯到童年”。熊孩子得罪了亲戚朋友，还能用人情抵消。可一旦孩子不守规则，长大后进入社会，会吃尽不守规则的苦，我们无法庇护他们一生。
今天你为熊孩子得意，明天熊孩子走上社会就要哭泣。如果你不教育他，社会就会帮你狠狠教育TA！
再看看老人和年轻父母的分歧【思维逻辑不同】
老人的逻辑是
我这样养过你（过去的经验）→你长得壮、现在事业有成（经验是成功的）→孩子这样养保准没错（复制经验）
老人将经验当做育儿法宝，认为经验是教好儿女唯一的原因，殊不知，一个人成长受到后天的经历、个人的努力、自身的性格等众多因素的影响。
年轻父母的逻辑是
这是我的孩子（行使监护人的权利）→我的教养方式比你的好（自己是对的）→你得听我的，不然就是太顽固（谴责+贴标签+否认老人的努力和教养方式）
年轻父母有时会把儿女认为是自己的附属品，将一些成人的观念直接强加于孩子，完全不顾孩子的感受。有时候，需要老人和年轻父母共同努力才能养育好孩子。
【教养方式不同】
教养=养育+教育
十月菌认为“教养”之所以“教”在前、“养”在后，因为教育比养育更重要，一个人如不能拥有独立思考、明辨是非的能力，和行尸走肉又有什么区别呢！
第一，喂养的差异。
老人们总是迁就孩子，想吃什么就吃，不想吃就不吃。
长期娇惯容易导致孩子偏食，进而影响孩子的健康。
第二，管教的差异。
老人对孩子要么过于严厉要么过于放纵。
而年轻父母会更多地尊重孩子，适当予以孩子自由的空间。
十月菌认为：不束缚孩子的天性，不用成人标准来要求孩子，帮助他树立信心，为其塑造独立的人格。
第三，教育观念的差异。
老一辈的人心疼宝宝，各种事情都代替孩子去做，
让孩子丧失了许多学习机会。甚至会片面的灌输知识，导致孩子对学习提不起兴趣。年轻父母的受教育程度稍微高一些。在教育方面，许多知识可以弥补经验的不足。从而让宝宝自己体验生活，接受外界的刺激，这样对孩子会更好一些。
第四，带娃精力的差异。
老一辈的人随着年纪增加，精力不足。可能有时边拖着地，想不起孩子在烧开的水壶旁边玩耍。更容易存在安全隐患。如果年轻父母选择请保姆带孩子，保姆有经验有精力、老人也上心，危险也容易消除。
其实，即使是亲生父母带，使用了错误的教养方式，一样会教出熊孩子。熊孩子会出现，实质是教养方式出现问题，而不全是隔代教育的错。
▋尽早自己带孩子
产假期间自己带宝宝，宝妈上班后再会交给老人带是可以的。
自己带能跟宝宝更好的磨合，建立亲密关系。
▋掌握育儿的主动权
如果老人哄不了，你搞定了。此时，宝妈的威信就建立起来了。
多跟着十月菌学习育儿知识，仔细观察宝宝的需要。
后接触宝宝的老人，不容易搞定宝宝的时候，就会来求助你了。
▋接纳老人教孩子、建立边界、提供真正需要的帮助
1. 不当着孩子面与老人争执。
在建立自己的威信后，交给老人带的时候，要相信老人。
挖掘老人的优势和潜力（不得不说一些老人的耐心不是一般人比得上的），老人也需要被夸奖，来获得成就感和价值感的。
2. 可能不赞成老人的方法，但不能否认老人想对孩子好的感情。
像“这点事都没想到，真是不上心”这样的话，会伤到老人的心。
老人的付出不仅没能得到尊重和肯定，还被嫌弃。
别人越俎代庖，你也会感到不爽。
同理，老人带孩子，也不要指手画脚，确立信任、互不干涉的边界。
3.不整天说教，而是仔细观察状况，看老人的状态。
可能当天老人身体也不太舒服，一时没顾上孩子。
有时正是我们的指手画脚，挡住了老人自我纠错吸取教训的机会。
可以尝试问“需不需要帮忙，有个办法试一试，看行不行”。
如果情况好转，老人也更容易接受。
▋接纳孩子的各种不足
不一味指责孩子是被老人教坏的。
而是认识到孩子的现在，哪些需要地方改进。
帮孩子建立良好的习惯、塑造好的品格。
● 交给老人养孩子，帮你节省了大量精力和时间。
● 在和老人协商教育方式的同时，也要学会感恩。
● 选择合适的教养方式，教育好孩子才是正道，猜疑和否定只会加剧矛盾。
● 让孩子生活在一个和谐的环境里，给予TA安全感。
● 不是生完孩子就完事儿了，不要把孩子养成自己最讨厌的那种人
