闺蜜楠楠，是家中最小的女儿。从小跟爷爷奶奶生活在一起。对于穿衣带帽这件事，爷爷奶奶的一贯理念是：“小孩子穿衣服舒服最重要，哪讲那么多美不美的！”所以楠楠的衣服，要么全是哥哥留下来的男生衣服，即使买新衣，也大部分是宽松不合身的棉绸大衫。有一次在学校里，新来的老师竟然误以为她是男生，
上中学回到父母身边，家里并不是很困难，但是父母的理论也是：“衣服能穿不就行了。好好学习才是正事，注重打扮会让你分心。”(楠楠后来无奈地说，我能理解父母的苦心，但那时候根本很多时间都用来自卑了好吗?哪有心情好好学习。)
直到上了大学，楠楠才试着为自己买衣服，那种感觉新奇又陌生，甚至还有点紧张。因为没有怎么买过衣服，根本没有挑选的眼光和搭配的意识，再加上总有种不配穿新衣服的感觉作祟，她要么总会买那些便宜、保守的衣服，要么跟风买一些虽然流行但根本不适合自己的衣服，穿起来的效果也可想而知。
等到参加工作，有了经济基础，再加上经年累月购买失败的经历，楠楠终于慢慢找到了适合自己的衣着打扮风格，有了让人看起来很舒服的独特品味。用她的话说：我的前二三十年，一直觉得自己跟美绝缘，这导致我内心充斥着自卑，遇到想要的东西不敢争取，遇到美好的事物只敢远观，遇到喜欢的人就认为他肯定不喜欢我。直到现在我有能力让自己好看一点了，才知道自己也是可以很美好的，也是值得爱的。
现在的楠楠，有一个一岁多的可爱女儿，她会买一些品质和款式都很棒的衣服、会花费几个小时在网上寻找适合孩子的发卡、头花，会根据女儿裙子的颜色搭配不同的鞋子。母女俩走在路上回头率超高，收获无数夸赞。
她说：我的父母现在还是认为孩子的衣服穿不了多长时间，何必买这么好、这么多?但我还是坚持我的做法，这不是虚荣，也不是浪费。哪怕女儿还小，她也一定能从别人喜爱、欣赏、赞美的态度中感觉到自己是美好的、值得好好对待的。
是的，衣服、用品和玩具再美，也总有一天会被丢掉，但这种对美的感知和享受却会浸润她的内心，伴随终生。
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闺蜜楠楠的经历只是一个缩影，可以说，在很长一段时间里，受历史、社会、文化和教育等多种原因影响，中国父母养育孩子的态度无外乎两点：“吃饱穿暖”和“好好学习”。整个社会的审美教育长期滞后，审美能力普遍低下。
即使现在经济条件已经翻天覆地，美育这一教育环节还是没有确立应有的地位。
我们的生活是务实粗糙的，堆砌着昂贵装修材料的家里难觅书、画和艺术品的身影，食物被随意地堆放在有豁口的盘子里，热衷于讨论炒股、投资、成功学以及随意看来的各类鸡汤和八卦。
我们的教育是急功近利的，孩子的起跑线已经提前到胎儿期，幼儿园要比赛识字量小学要上奥数培训班，二十年的悬梁刺股都是为了填进去更多知识，好立竿见影地收获一个文凭，然后选个热门专业，找个挣钱多又稳定的工作。
我们的旅游是走马观花的，即使现在中国父母已经富有到可以带孩子到世界任何地方去看看，却也很容易停留在拍照留念的层面，那些丰富的历史人文景观，不是不想看，是看不懂。
我们的娱乐是喧闹庸俗的，电视上满是光头强、二人转、婆媳大战、婚姻问题、娱乐八卦、养生讲座，哈哈大笑或跟风评论之后便再无收获。
我们的艺术是讲究速成的，绘画、乐器、书法都在强调技巧练习，以拿奖牌出成绩为目标。
我们的阅读是浅尝辄止的，朋友圈(谣言圈、微商圈、鸡汤圈)成了获取信息的主要来源，而阅读经典书籍已经成了珍稀行为。
孙瑞雪在《捕捉儿童敏感期》中说：“实际上成人的气质是由儿童期间的审美导致的，童年的审美奠定了人一生的审美倾向和生活品质。”
在一个没有美感的环境里长大，我们的孩子怎么能成为心灵高贵、举止优雅、浑身散发着美好气息的人呢?没有感知美好的能力，孩子将会丧失多少人生乐趣，又谈何热爱生活、获得幸福?这个社会有钱的人很多，幸福的人很少，很大一部分原因即在于此。
木心先生说：没有审美力是绝症，知识也救不了。
而暖妈觉得，不仅知识救不了，钱、权、地位统统都救不了。挽救浑浑噩噩的空洞灵魂，远比解决物质的匮乏要困难得多。
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一个人，只有拥有审美的能力，能够感知美、欣赏美、享受美，才能形成积极的人生态度和高尚的品德风范;一个社会，只有重视审美的教育，才能在粗浅的物质基础上盛开思辨精神和哲学思想之花，整个社会才能向着更和谐健康的方向发展。从这个角度上讲，审美教育才应该排在第一位，是当今社会最重要的一课。我们这一代做父母的，可谓任重而道远。
好在，我们的孩子有一双天生擅长发现美的眼睛，反倒可以牵引我们进入那个美的世界。只要我们愿意和孩子一起补上这一课，在细微之处多一点用心，审美教育并没有想象中复杂。
保护好孩子的审美敏感期
审美敏感期常发生于2.5～5岁之间的孩子，他们开始对自我和环境有审美要求，一个饼干碎了都要大哭一场、厕所有点脏哪怕尿裤子都不去上。尤其女孩子会对自己的衣着和服饰产生浓厚兴趣。穿衣服一定要按自己的想法来，还要穿得一丝不苟整齐妥帖，喜欢公主裙喜欢妈妈的高跟鞋喜欢照镜子等……
这个时候，父母们可能感觉耐心备受考验：“这有什么好哭的?”、“你再尿裤子我就不管你了!”“要迟到了别磨蹭了!”还可能会担心这么小就这么爱臭美是不良倾向：“整天瞎讲究外表，还不如去练会儿钢琴!”
别吵别急别评判，其实这都是孩子发育过程中的正常现象。耐心地了解孩子的心思，尊重孩子追求美的行为，呵护孩子安然度过这个阶段，才能帮他(她)奠定美的意识基础。
增加接触各种美好事物的机会
孩子小的时候，你要帮他(她)选择美丽得体的衣服、精美有益的玩具、品质良好的生活用品、印刷精良的经典绘本等。一个妈妈说自己两岁的女儿每天在家看光头强，担心孩子的视力下降以及动画片语言对孩子的不良影响;在我的建议下，她给孩子买了小鸡球球等绘本，帮孩子下载了《粉红猪小妹》动画片，孩子一下子就被吸引过来了，每天都缠着妈妈讲故事，还学着猪小妹的声音奶声奶气说台词。这个妈妈特别惊讶，她原来以为孩子这么小不会看书呢。美好的东西对孩子有一种天生的吸引力，只要你给他(她)提供相应的环境。
当然，暖妈并不赞成铺张浪费，不是花钱越多就越好，而是要花心思，在力所能及的范围内提供相对有质感的生活。比如绘本，不是要你买光所有热门推荐，先带孩子到借阅绘本的地方，看看他的兴趣爱好然后再买。当然了，一定要买正版哦!
孩子大一点了，可以多带孩子去图书馆、博物馆、音乐会、艺术展这些地方，别以为孩子看不懂，所谓的耳濡目染近朱者赤。关键是，你也要真心喜欢并做好跟孩子分享心得的准备，别让这个小人儿把你问倒了。
有条件的，多带孩子出去走走。很多人会质疑说小孩子旅游有必要吗?我一直都坚持我的观点：有必要!暖暖第一次看到大海时的震撼、在日本奈良公园喂小鹿时的开心、在新加坡S.E.A海洋世界看到超大魔鬼鱼时的惊叹、在民丹岛看到萤火虫时的激动……这些就是旅行带给她最美好的收获。旅游不需要有很多钱或时间后才可以进行，根据自己的经济条件和工作时间合理规划，甚至就是到近郊爬爬山、到草地上撒撒欢、在公园里看看花，都是孩子亲近美好事物的机会。
培养一项跟美有关而跟利益无关的爱好
无论是绘画、书法还是乐器、舞蹈，都可以引导孩子试一试，找到他(她)自己真正有兴趣的那一项爱好，然后鼓励和支持孩子把这个爱好坚持下去，做到他(她)所能达到的极致。
有一个真心喜欢的爱好，不是为了考级拿证、不是为了升学加分、不是为了增加收入，对孩子来说就像精神的共鸣，像灵魂的回应，像心灵的寄托。即使他(她)终有一天要面对粗糙平庸的世俗生活，也会因为有这个爱好傍身而觉得生趣未失，永远充满希望。
父母要有审美观和精神底气
审美教育需要钱吗?需要。但是只有钱并不够。这也就是为何砸巨资培养的各方面才华突出的孩子，却往往成了李天一。
所以我们不必以没有钱给孩子上兴趣班、没有时间带孩子出去旅游、没有能力辅导孩子艺术鉴赏为理由，放弃了对孩子的美的教育。
美可以是旧家具也要擦得光亮如新、可以是陋室里常摆一束野花、可以是一盘菜用心做出精美的样式、可以是哼着歌曲做家务、可以是出门前仔细地梳洗打扮、可以是捧着一本好书怡然自得……你的一言一行，孩子都看在眼里，记在心里;你的精神底气，都会通过日常的小细节，传承到孩子的精神气质里。无论身处何处都不放弃美的追求、拥有把生活过得细致美好的能力的父母，才是审美教育中最重要的一环。
4 海明威说：“假如你有幸年轻时在巴黎生活过，那么你此后一生中不论去到哪里她都与你同在，因为巴黎是一席流动的盛宴。”
同样的，如果孩子有幸在年幼时接触过美好的事物：人、动物、风景、建筑、艺术品、生活氛围……那么，无论他(她)此后一生中去到哪里，经历过什么，那种美好都会与之同在，温暖他(她)内心，赋予他(她)力量，使他(她)治愈伤痛，重拾希望。
审美能力，
才是孩子一辈子的教养，
才是你送给孩子最好的人生礼物。
