最近研究孩子上小学的事情，这对我来说是个很难的抉择，因为了解了越来越多孩子学习的特性和人的发展历程，就会明白保护孩子求知欲、创造性和独立思考能力多重要。我很怀疑把孩子送到传统学校学习对他们的破坏很大，但私立学校就一定是个好选择么?对此我也保留意见。每个家长都希望自己的孩子能成为那个“别人家的孩子”，这篇由“别人家的孩子”写出来的文章，希望对你有帮助，养育那样的孩子，很简单，也很难。
回想起自己小时候的学习经历，发现父母虽然没有过这么多的研究学习，但凭着他们的本能和对我的爱，最大程度的保护了我的好奇心，求知欲，让我到现在还非常愿意不断学习，思考。
关于小时候学习有很多美好的回忆，最有意思的是入学考试爸爸帮我作弊。我现在还清楚记得一些细节。入学考试从早上到下午，听说要考试，我父亲的战略是：早上让我在家，他遛到学校去“勘探敌情”。到了现场发现内容对我来说很难，也不知他用了什么办法，居然顺了一张试卷回家，手把手教我每一题，我记得我突击学习了好几个汉字：田，木，土等。四格漫画的看图说话，我并没有看懂，所以老爸帮我编了个故事，让我记下来。在爸爸的大力帮助下，我的入学考试顺利无比，得到了第三名。人生中的第一次作弊，是父母对我能力的正确评估下做出的，我看到的是他们保护我，希望我不要被超出我能力的事情打击。
除此之外，记忆里我父母还做过很多与众不同的事。比如数学启蒙时，因为我喜欢吃东西，所以都是用饼干，苹果什么的，所以小时候我口算不错，都是我妈用食物教导出来的。
现在提倡要陪着孩子一起做作业，养成好习惯。可是从小到大，我的作业他们从来没有守着我做，也基本不辅导。记忆里没有一起做作业的场景，我可以在自己的房间关门做作业，只是偶尔晚了会催促我，或者给我准备吃的。同时暑假作业从来不问我什么时候做完，导致我养成了倒计时做作业的习惯，最夸张的一次是上午还在赶作业，下午踩着点去报道。这些事，我估计我妈都不记得，因为那是我负责，而不是她要负责的。
到了高中，每次考试压力大，考试间隙我都在看课外书，父母给我自由度甚大，并不干涉。我曾经晚上打着电筒在被窝里看书，结果我爸直接把灯打开说，你要看书就开灯看，把眼睛看坏了不值。
这一件件小事写下来，好感激我的父母。在学习这件事上，我得到了他们最多的信任和支持。在我的童年时期给了我很多自由的时间玩耍，没有提前教过我知识;在应对学校要求时，又能机敏地用自己的方式保护我不遭受打击;充分相信我有能力去学习，给我独立的空间和自由。这样教育下的我，成绩一直很好，到了现在也很热爱学习，保持着对知识探索的好奇。
总结一下我顺利的求学之路，我觉得有几个部分我父母处理得很好。
第一点，就是信任。
上世纪一位很有名的教育家约翰.霍特在他的名著《孩子是如何学习的》中说到：“我在这本书中所说的全部内容可以概括为四个字——信任孩子，没什么比这更简单的了，也没什么比这更困难的了。说它困难是因为要信任孩子，我们必须信任自己，而我们大多数人在孩童时代就被教育说我们是不可信任的。”在我的求学生涯中，我体验到最多的就是来自父母对我的信任，他们相信我可以学习和理解所学的知识，他们相信我有能力去评估和分配我的时间。唯一所做的就是在我真的需要帮助的时候，轻轻扶我一把，然后用他们信任的目光送我继续前行。正因为他们的信任，学习真正的成了我自己的事，无论作业，考试，还是补习，这些事都是我全权负责和决定的。
第二点，引导孩子理解考试的意义。
从小到大，我考试很少有失手的时候，但我记得如果我分数不高时，我父母从来没有说过我一句，最多只会问我现在会不会做了，有没有搞明白错在哪里。虽然我成绩很好，他们也不会在朋友面前夸耀我考试多少分，他们只会说，很欣慰我在学习方面让他们省心。我记得我妈有时还会让我模仿她的签名，自己给自己签字。总之，他们这样淡然的态度，让我一方面不会对自己的考试分数特别在意，另一方面把注意力都集中到怎样才能补起这个不会的知识点，而不是担心父母的批评或者对分数耿耿于怀。最重要的，我还因此对自己要求更高了，因为这是我需要负责和做好的部分。
第三点，在孩子的生活中播下除了学习之外的种子。
伴随我成长的，有近十年的电子琴学习，以及从小学一直坚持到研究生的合唱团经历。这些长期坚持的艺术爱好，让我可以在学习之外，拥有自己的一片小天地，感受到音乐的美好，和声共鸣的美妙。也有很多人有长期坚持的体育运动，或者其他爱好，我相信在成长过程中，给孩子播下这样一颗种子，让他可以在学习和兴趣爱好中切换，一呼一吸，会让孩子更加持久地能对“学习长跑”保持兴趣和热情。
最后一点，父母在自己的工作岗位，一直努力学习成长。
他们每天回家看书，看报，讨论问题，就是对我最好的教育。我还记得我的母亲为了评比医疗系统的高级职称，在近50岁的时候每天6点起来学习计算机，最后从一个电脑小白出发考了90分。
是的，无论对孩子言传身教，还是陪伴孩子学习，我始终坚信，把关注点放在自己身上，努力成为更好的自己，同时充分相信孩子向上成长的内在动力，教育这事，真的很简单。
想通了这些，对于我选择小学少了一点担忧，也多了一份信心。最后无论做怎样的选择，只是孩子经历不同，我相信，他会做得好，而我也会陪伴得好。
