对于每一个成年人来说，说话是一件再简单不过的事，只要他们想说，完全可以随时随地说任何话。当然这些话肯定是符合社会主义核心价值观的，不说脏话。关于孩子的语言成长、训练和恢复有哪些知识？
对于每一个成年人来说，说话是一件再简单不过的事，只要他们想说，完全可以随时随地说任何话。当然这些话肯定是符合社会主义核心价值观的，不说脏话。关于孩子的语言成长、训练和恢复有哪些知识？
然而这种成年人驾轻就熟的小事放在孩子身上就不太合适了，因为刚刚开始学说话的他们很难做到成年人那般轻松和惬意。
而且一旦他们在语言发展的过程中出现了某些语言问题，比如说话发音不准。那他们又得在这个难题的基础上翻上一番可能还不止。
于是“怎么样才能让孩子好好说话”的问题就这样突兀地出现在了很多父母的面前，成为他们养育孩子路上的一个难题。
不过要想让孩子好好说话，我们就必须从孩子语言发展的阶段开始寻找线索。
注意儿童语言发展每个阶段不同的特点
1.1-3个月
这个阶段的孩子，主要是借助尚未完全发育成熟的发声器官来喊叫，以引起父母对他的注意。但是这个阶段的孩子是不具备任何语言能力的，他们最多只能发出无意义的单音节。比如“啊”、“嗯”等等。
2.4-6个月
随着孩子智力的发育，他们的反应能力也得到了提升，在这个阶段中他们对于大人的声音产生回应，比如他们会主动寻找声音发出的来源。
3.7-9个月
这是儿童语言发育初期的一个比较重要的时间段，很多孩子开始尝试使用简单的象声词来进行表达，尽管并不清楚他在说什么，但是能明显看出他的表达欲望。最重要的是，他们能够明白一些单词的意义，不再傻乎乎的。
4.10-12个月
这就是让很多父母开始惊喜的时间段，因为孩子会说“爸爸”、“妈妈”了，而且这个时期孩子能够进行更多的互动反应，仿佛变得更加智能，举个不恰当的例子：他们这是智商进化了。
5.13-18个月
一岁之后的孩子语言发展速度是在慢慢提高的，所以很多父母发现孩子之前还只是会喊“爸爸”、“妈妈”，现在都已经能够指出一些常见东西并喊出它们的名字。
6.19-24个月
进入这个阶段，孩子也就来到了一个具有正式名称的阶段：仿音期。如果家里有处于这个阶段的孩子，父母们不妨多注意一下孩子的表现，看看他是不是很喜欢模仿大人说话。
走过了仿音期之后，就到了儿童语言发育的最后一个阶段——“语言发育黄金期”，在这个阶段中大多数孩子的语言体系和语言特点会逐渐形成，最明显的是他们的语言能力也有着很大的进步。
比如我们在生活中可以看到很多三岁的孩子说起话来那叫一个滔滔不绝，他们的语言逻辑、语言认知度根本让我们很难相信这是一个只有三岁的孩子。
这也难怪有很多人感慨现在的孩子越来越聪明了，比我们小时候要厉害的多。
那么我们有没有想过这些孩子为什么会这么厉害呢？
估计很多人都没有仔细思考过这个问题，那么接下来我就带着大家探讨一下这其中所蕴藏的“秘密”。
关于孩子“更聪明”的二三事
1.营养的摄入高于他们的父母
从城乡居民饮食结构来看，如今多数儿童的营养摄入是二三十年前父母的数倍，而且还有很多孕妇在怀胎时候所摄入的营养都为孩子的成长奠定了足够的基础。不过，营养也得用到地方上，如果只摄入不使用，其实也没多大用。
2.语言能力的成长
相比较于父母辈粗放式的养育，如今的孩子出生后所处的语言环境都是极为不错的，这对他们的语言成长有着非常好的作用。只是，语言环境有时候也会出现很复杂的情况影响孩子的语言发展，比如身边长期存在说话口吃的人，那么孩子有很大的概率也会口吃。
3.语言机构的存在
很多父母对于孩子的语言成长是非常关心的，但凡有点问题都会带着孩子看医生或者去专业的语言矫正机构进行恢复训练。事实上这种做法有助于孩子的语言成长，因为语言问题对他的影响微乎其微。
不管是营养摄入的充足，还是语言环境的良好，其实都是孩子语言成长中最重要的基础，而语言矫正机构的存在，是防止孩子坠落语言问题深渊的“防护网”。
