读书手抄报图片大全，读书是一件提升自己的最便捷的方法，读书可以让你学习到很多的知识，好像你一切的问题都能从书中找到答案，读书让人变得越来越聪明，我们应该要多读书。
读书手抄报图片大全：读书的名言
劳于读书，逸于作文。 —— 程端礼
读书使人心明眼亮。 —— 伏尔泰
为乐趣而读书。 —— 毛姆
读书何所求?将以通事理。 —— 张维屏
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 —— 朱熹
读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。 —— 培根
读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。 —— 王梓坤
文人作文，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么“荷锄带笠图”；农夫则在柳下捧一本书，装作“深柳读书图”之类，就要令人肉麻。 —— 鲁迅
外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。 —— 程颐
事在人为：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小时读书；反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书，我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。 —— 蔡尚思
积财千万，无过读书。 —— 颜之推
读书忌死读，死读钻牛角。 —— 叶圣陶
读书百遍，其义自现。 —— 三国志
读书要玩味。 —— 程颢
不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。 —— 赫尔岑
我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。 —— 富斯德
当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。 —— 歌德
读书使人成为完善的人。 —— 培根
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 —— 陆游
夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。 —— 王夫之
身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。 —— 列夫·托尔斯泰
读活书，活读书，读书活。 —— 郭沫若
读书谓已多，抚事知不足。 —— 王安石
读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。 —— 袁牧
读书手抄报图片大全：培养读书的习惯的方法
1、读书要趁早。
培养孩子的读书兴趣，越早开始效果越好。在犹太人的家族里，他们爱书如命。在每个犹太人家里，当孩子稍微懂事时，母亲就会在《圣经》上滴几滴蜂蜜，然后叫小孩去吻《圣经》上的蜂蜜。这种仪式的意思不言而喻：书本是甜的。让孩子从小就懂得读书是一件甜蜜而快乐的事情，以此唤起孩子对书，对文字的兴趣。
2、保证读书时间。
读书贵在坚持，让阅读成为生活方式，是一个长期的过程，不能松一天紧一天读一天歇一天。如果每天都给孩子一段读书的时间，哪怕只有10分钟，日积月累也是一个惊人的数字。我和依依经过商议制定的生活作息时间表里，读书和看电视一样有固定的时间，除此之外，睡前半小时是雷打不动的读书时间。为了给依依争取更多读课外书的时间，我免掉了孩子的很多作业。因为在我看来，浩瀚的书海中有更多的知识琼浆等待孩子去汲取，为什么要每天机械性地、重复性地埋头于作业、题海，而远离知识更丰富、天地更广阔的书的世界呢？
3、营造读书氛围。
读书需要有一个良好的氛围，如此才能保证孩子心情愉悦、注意力集中地读书。所谓书香门第多才子，一个最重要的原因就是他们家庭读书的氛围好。如果父母是知识分子，本身都有阅读习惯，言传身教，自然能给孩子良好的影响。
4、感受读书的乐趣。
孩子之所以喜欢玩游戏，是因为游戏让孩子感到快乐。那么要想让孩子喜欢读书，也要让孩子感受到读书的快乐。当孩子在认真看书的时候，我们不要去打搅他，更不要根据自己的兴趣对孩子提出一些要求。因为这个时候孩子正沉浸在享受读书的乐趣中，你要做的是分享这种乐趣，而不是破坏孩子的心境。另外，当孩子向我们讲述自己阅读的快乐和收获的时候，我们一定要表现出和他一样的开心，分享孩子的读书成果，这会让孩子更有成就感，并对读书产生更浓厚的兴趣。
读书手抄报图片大全：读书的影响
1、书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。知识是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。孩子在学校学到的主要是课本知识，孩子如果只是掌握课本上的那点知识，那么知识结构难免单一。阅读有益的课外书不但有助于开阔视野、培养广泛的兴趣爱好、学会为人处世等，而且可以增长见识，做到不出家门而知天下事，不出国门而了解世界各地的历史文化、风土人情。
2、读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。
那些主人公具有美好品格的书籍，那些富有人文精神的书籍，很容易在阅读者的内心引起震荡。比如读鲁迅的书，会被鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心打动；读李白的诗，会被李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨打动；读《钢铁是怎样炼成的》，会被主人公保尔不向命运屈服的钢铁般的意志所折服……这些向上的精神会对人格起到升华的作用，并可以促使一个人形成良好的道德品格和健全的人格。
3、读书可以给我们打拼的勇气和战胜困难的力量。
读书能够祛除内心的浮躁，让一颗心沉浸在文字宁静的世界里，给心灵以慰藉和滋润。还能祛除内心的空虚，让一颗心在知识的海洋中渐渐丰盈、充实起来。所以，读书人不会无奈和茫然，因为有书为伴；不会孤独和寂寞，因为有书为伴。
4、读课外书有助于积累词汇，提高写作能力。
博览群书，是一个积累的过程，天长日久，自然会产生写的欲望。而且因为读的书多，写起来也会有信手拈来的感觉。你如果多读几个孩子的作文，就会发现那些勤读书的孩子，写出来的作文大多引经据典，内容充实，而且有深度。杜甫诗曰：“读书破万卷，下笔如有神。”说的就是这个道理。
5、提高孩子的学习兴趣和积极性。
孩子在学校主要依赖老师、教材和课堂，这样在一定程度上限制了他们学习的主动性和创造性。看喜欢的课外读物能提高孩子的学习积极性，使他们主动认知、主动吸收知识，并积极运用这些知识开动脑筋去思考问题、分析问题、解决问题，从而有效地培养和确立主体意识，使孩子从依赖型的学习向主体型的学习转变。
总之，可以用培根的一句话来高度概括读书的好处：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”
一个人想学有所成，一个重要的法宝就是让读书学习成为习惯。从小培养孩子爱读书、读好书的习惯，将使孩子受益终身。
读书手抄报图片大全：高中生课外阅读推荐
《走到人生边上——自问自答(增订本)》
杨 绛/著
商务印书馆2016年5月出版
定价：35.00元
杨绛，本名杨季康，生于1911年，江苏无锡人。著名作家、翻译家。毕业于东吴大学，曾先后任教于震旦女子文理学院、清华大学，1949年后调入中国社会科学院外国文学研究所工作。主要创作有《干校六记》《洗澡》《我们仨》，译著有《堂吉诃德》《小癞子》等。2016年逝世。
杨绛的散文《老王》曾被选入各种版本的高中语文教材，感染过一代代学子。本书是杨绛在96岁高龄时创作的充满哲思与意趣的散文集。作者通过对命运、人生、生与死、灵与肉等根本问题的思考，领悟到人生的价值在于遵循“灵性良心”的要求，修炼自己，完善自身。她以深刻独到的体验、秉笔直书的勇气和生动饱满的笔触，为那些在现实生活中因信仰缺失而茫然无助的人们指点迷津。书后巧置精彩随笔，增补“百岁答问”，对其看法加以佐证，语言朴实无华、感人至深。
《丰子恺：无宠不惊过一生》
丰子恺/著
浙江文艺出版社2016年3月出版
定价：68.00元
丰子恺（1898－1975），我国著名漫画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、书法家和翻译家。多才多艺，著述颇丰。他的漫画作品，早期贴近现实，不乏对时局、社会的讽刺，后期多作古诗新画，特别喜爱儿童题材。风格上，自成一派，往往寥寥几笔，就勾画出一个意境，让人叹为观止。他的散文，语言朴实、流畅，多叙述自己亲身经历的人和事，具有浓厚的生活情趣。两者均在海内外，引起过很大的反响。
本书是丰子恺首部全彩漫画散文集，精选其30篇经典散文和40余幅全彩漫画，配合起来阅读，当别有一番趣味。
《楚亡：从项羽到韩信》
李开元/著
生活•读书•新知三联书店2015年5月出版
定价：45.00元
楚汉争霸，是中国历史上的热闹话题。自司马迁在《史记》中写下这首千古绝唱后，后世的学者、文人乃至普通人，都对那个英雄辈出的时代着迷。继《秦崩：从秦始皇到刘邦》之后，历史学家李开元结合文献史籍、出土文物，并实地考察历史遗迹，再度用从容的笔触揭示一系列未解之谜，如项羽奇袭彭城的路线、刘邦离间楚国的真相、垓下之战前的“陈下之战”等，使楚汉相争这出历史大戏更为惊心动魄。同时，作者也从楚汉时期的一干豪杰英雄中选取最具代表性的两位：项羽、韩信，浓墨重彩地刻画了他们叱咤风云、可歌可泣的一生。全书语言深入浅出，专业性与可读性并具，力求以生动、真实的细节讲述一个“楚汉相争”的好故事。
《非洲三万里》
毕淑敏/著
湖南文艺出版社2016年1月出版
定价：48.00元
这是作家毕淑敏乘坐“非洲之傲”列车游遍非洲大地后，于2015年闭关创作的旅行札记。
“非洲之傲”是以非洲行为主题的旅行用蒸汽机车，开创于1986年，以奢华闻名于世，有“流动的五星级酒店”“铁轨上的游轮”之称。毕淑敏说：“‘非洲之傲’就像个小联合国，让我见识到形形色色的人。”
从南非到坦桑尼亚，列车穿越非洲大陆，一扇明亮的车窗隔开了奢华与贫穷。当车窗内的社会名流衣着光鲜，频频举杯畅饮时，车窗外却挤满了无衣无食的孩子。这种强烈的对比引起了毕淑敏的关注，在这次旅行中，她不但记录了非洲各地的人情风物，而且对车内车外两个世界做了细致的观察和思考。她还曾走进全球最大的贫民窟索维托实地考察，根据自己的亲眼所见，写出了一个独特的非洲。
《截句》
蒋一谈/著
新星出版社2015年11月出版
定价：28.00元
“火焰慢慢熄灭/这是火焰的谦卑”；“我走得太慢、太慢/未来停下脚步望着我”；“遇见鹅毛大雪/我便回到故乡”；“尘世落在身上/慢慢变成了僧袍”……
《截句》是作家蒋一谈历时七年创作的一本诗集。作者曾谈道： “截句是诗歌吗？是诗歌，但又不是传统意义上的诗歌形式。我同时自问，截句是俳句吗？不是俳句，截句是独立的文体。虽然日本俳句影响很大，但我认为，截句比俳句更具有现代精神和开放姿态，与我们的生活和内心距离更近。”在这本《截句》里，可以读到作者奇崛的想象、朴素的哲思，让人会心一笑的幽默，也可以读到普通人生活的方方面面。每一首截句，都像是努力地在对诗歌形式做减法，精简到了极致，却又不乏丰富的内涵和艺术的表达。
读书手抄报图片大全：关于读书的古诗
1、《劝学》
唐·颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
2、《白鹿洞诗》
唐·王贞白
读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
3、《观书有感》
宋·朱熹
半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
4、《读书有所见作》
清·萧抡谓
人心如良苗，得养乃兹长。
苗以泉水灌，心以理义养。
一日不读书，胸臆无佳想。
一月不读书，耳目失清爽。
5、《读书》
清·法式善
读书如树木，不可求骤长。
植诸空山中，日来而月往。
露叶既畅茂，烟打渐苍莽。
6、《读山海经》
宋·陶渊明
孟夏草木长，绕屋树扶疏。
众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。
既耕亦已种，时还读我书。
穷巷隔深辙，颇回故人车。
欢言酌春酒，摘我园中蔬。
微雨从东来，好风与之俱。
泛览周王传，流观山海图。
俯仰终宇宙，不乐复何如！
7、《宋安淳秀才失解西归》
宋·苏轼
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。
8、《冬夜读书示子聿》
宋·陆游
古来学问无遗力，少壮功夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
9、《书院》
宋·刘过
力学如力耕，勤惰尔自知。
但使书种多，会有岁稔时。
10、《和董传留别》
宋·苏轼
粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。
厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。
囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。
得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。
