日记是指用来记录其内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。
日记是指用来记录其内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。
1.小学一年级简单又短的日记
我今天和爸爸妈妈去唐延路绿化带了。那里有很多健身器材有好多好处呢。比如说仰卧起坐器材，他能锻炼腹部，对肚子有好处。他还有很多很多好处呢。自行车也有很多好处呢。比如说自行车可以减肥。还有天梯也有很多好处呢。
比如说天梯他可以练手臂的力量。双杠也有很多好处呢，比如说他可以练协调能力。悬空转轮也有很多好处呢。比如说悬空转轮可以锻炼大脑。
2.小学一年级简单又短的日记
今天我和爸爸妈妈爷爷奶奶一共五个人去了柞水溶洞。早上8点半出门，10点15分到达，用时1小时45分。柞水溶洞距离我家140公里，路上我们经过了全程18公里的秦岭终南山隧道，中间还有2个绿化带，将整个隧道分成了3段，每段6公里。我们到了柞水溶洞，几千万条石柱立在我们面前。2亿年前这里是一望无际的海洋，后来形成了大山，水从石柱上一滴滴的流，石柱也一点点的长，千百年过去了就形成了我们看到的石柱。我们还发现了地穴蜘蛛，在外表上看，地穴蜘蛛颜色很淡，这是因为它长时间生活在地穴了，不见光。我们从柞水溶洞的天洞进，从佛爷洞出来，整个溶洞大约有25000平方米，有200多个我们家这么大。我们去吃饭，豆腐18、糍粑28、醋粉4、玉米饼2、柞水小炒18、腊肉42、总共用了112元。生活中的数学实在太多了，他们很重要。
3.小学一年级简单又短的日记
五一期间，爸爸先带我们去洞林湖玩，回来的路上，我们就去的植物园。
远远的望去，植物园门前的车排得如长龙一样。门上一棵金色的树很是好看，最重要的是五一期间正好有“芍药”花展。
一进园就看见很多漂亮的花，有紫的、红的、黄的，漂亮极了，还有好多我没见过的高大树木。有清澈的湖水，有美丽的小木桥，还有盆景。我们先顺着一条小路刚走不远，就看见红艳艳的一大片，妈妈说“这就是芍药了。”我走过一看，怎么觉得像在“王城公园”见到的牡丹。妈妈说牡丹和芍药是姊妹花，哦，我明白了。只见一片片的芍药红的、粉的、白的。还有怕羞的花骨朵，在偷偷的红着脸悄悄绽放呢。离开芍药区，前面就是儿童乐园了，里面有一个松柏围成的迷宫，钻进去就看不到外面，每次来这，我都要去走迷宫。再挑战一下自己。
不知不觉太阳快要落山了，植物园里的植物更加漂亮，每片树叶上都金光闪闪。我们也要和这里的植物再见了。我对路边的花儿说，以后有时间，我还会来看你们的。
4.小学一年级简单又短的日记
今天我正在写作业时，忽然看见同桌很着急的翻着铅笔盒，她还自言自语的说：“我的橡皮呢？”我想她应该是找不到橡皮了吧。我连忙说：“不要着急，我有两块橡皮，借给你一块吧。”同桌高兴的说：“谢谢你，你可解了我的燃眉之急。”我笑笑说：“不用谢，同学之间应该互相帮助的。”她说：“要是你需要帮助时，我也会帮助你的。”
哎呀，我们两个人一说话都忘记写作业了，我们快点写作业吧，一会儿要下课了。
虽然我只是做了一点好事，但我心里也很高兴，我帮助了别人，快乐了自己！
5.小学一年级简单又短的日记
星期天，我和舅舅、爸爸和妈妈还有小弟弟去渠村划船，我们到了地点，就把充气船拿出进行充气，充完后我们抬到水里，舅舅拉着船，爸爸把我和弟弟抱到船上，让我俩划船，我和弟弟都拿着船桨进行划行。我俩在水中划啊划啊，开始时还有点害怕，后来玩的时间长了，觉得很舒服，我俩高兴得不得了。
后来我爸爸又让我们俩带上游泳圈在水里进行游泳，水暖暖的，在水里我俩游得更欢了，爸爸教我怎样游泳，虽然我没有学会，但我还是很开心！
时间不早了，太阳快落山了，我们恋恋不舍地离开了这里！
6.小学一年级简单又短的日记
今天，我去学书法，到了书法老师家，那位慈祥的爷爷给我开了门，进了屋书法老师说：”我姓高，以后就叫我高老师。“接着又告诉我五个手指的名字，和拿毛笔时要食指和中指无名指在毛笔的右边大母指在毛笔的左边，笔杆要竖起来，
又告诉我书法是八种笔画组成的，然后就先教了我点，横，竖我照着样子写了5张后，老师说我写的不错，又教我写了上，下，干，王，土几个字，我认真的写了几张后老师看了连声叫好妈妈来了一个劲的叫好，我听了心里美滋滋的。
7.小学一年级简单又短的日记
今天，我和佳怡去妈妈上班的地方写作业，妈妈让我们先玩会儿，正玩的时候佳怡说想要钱包，我就给她说哪有卖的，于是，佳怡和我一人买了一个钱包。
我买了一个红色的喜羊羊钱包，佳怡买了一个粉色的美羊羊钱包，我们又每人买了一个泡泡糖吃。剩下五角钱的时候，我不想花了，就保管起来了。回家后，我又往钱包里装了一些钱，我一共九元钱了。看来钱包还真有用啊！
