活动目标
1、喜爱手指点画活动,学习用手指点画西瓜籽
2、注意不把颜料弄到桌上和身上。
活动重难点
重点:继续学习手指点画。
难点:不在一处重叠点。
活动准备
黑色颜料、画好的西瓜图片、抹布、塑料台布。
活动过程
1、教师出示一张画有西瓜片的纸,教师提问:这是什么?它上面少了什么?
2、教师示范。
3、小朋友操作,教师交代活动要求:卷起袖子,用食指少蘸一些颜料在西瓜图片上点,但是不要在一处重叠点。点完后在抹布上把手指抹干净。
4、小朋友图片展览,让小朋友体验成功的快乐。
5、收拾、结束。
教案二:西瓜籽活动目标:
1、让幼儿学习在西瓜瓤上点画出西瓜籽,点画时能够找到空地方点画,不重叠。
2、能大胆点画,体验手指点画的乐趣 。
活动准备:
黑色颜料、画好的西瓜图片、抹布、画布,西瓜一个。
教材分析:
重点:用食指点画。
难点:找空的地方点画,不重叠。
主要流程:
一、欣赏,引起幼儿的兴趣。
1、今天,张老师请来了一位小客人,你们认识它吗?(出示西瓜)
2、咦,西瓜长什么样子的?(圆圆的,绿绿的,上面有一条条的线是花纹)
小结:西瓜穿了一件圆圆的,绿绿的,有花纹的衣服。
3、那猜猜他肚子里有什么?我们切开来看看,好吗?
4、西瓜的肚子里面有什么?
红红的是什么?(瓤,肉)一粒一粒黑黑的呢?(西瓜籽)
原来西瓜的肚子里有这么多的宝贝呀,我赶快把它拍下来,卡嚓卡嚓,拍了许多照片西瓜宝宝真开心呀!
二、学习点画西瓜籽。
1、看!漂亮的照片出来了,(出示一张画有西瓜片的纸)照片上面少了什么宝贝?(西瓜籽)呀!西瓜籽躲起来了我们把它找出来,好吗?那今天我们请食指宝宝来帮帮忙。
2、教师示范。边念儿歌边操作:小手指,蘸一蘸,手指尖,点一点,一点一颗西瓜籽。你不推我不挤,我们一起做朋友。画好用抹布把手指抹干净。
3、个别尝试点画,鼓励幼儿大胆尝试。
三、幼儿点画,教师指导。
1、鼓励幼儿大胆尝试。
还有许多照片上的西瓜籽都躲起来了我们赶快把它找出来。找的时候呀,我们的小手点到空的地方。
2、幼儿绘画,教师巡回指导。
四、评价交流。
1、展览作品,请幼儿相互评价。
2、教师及时表扬好的幼儿。
五、延伸活动:吃西瓜。
教案三:棉签画西瓜
活动目标:
1、初步了解有关西瓜的简单知识。
2、学习用棉签蘸颜料画西瓜子。
3、喜欢参与美术活动,体验美术的快乐。
活动重难点:
重点:了解西瓜的简单知识。
难点:学习用棉签蘸颜料画西瓜子活动准备:
实物西瓜、图片。 颜料、棉签。
活动过程:
一、通过问答方式引入活动。
今天老师带来了一个好朋友,请你们猜猜它是谁?(看部分西瓜的花纹图片)二、感知西瓜的特征。
1、观察实物西瓜。
这是什么水果呀? 大不大?是什么形状的?(整个西瓜是椭圆形的)什么颜色的?(外面的皮是绿色的,里面包着红红的果肉)西瓜的味道怎么样?(甜甜的)2、切开西瓜,进行观察。
它里面是什么样子的,我们来看看,西瓜切开后是什么颜色的?瓜瓤里还有什么呀?什么颜色的?什么形状的?
3、请小朋友品尝西瓜。
提醒吃完西瓜,垃圾入篓并擦手。
三、学习用棉签蘸颜料画西瓜子。
(1)儿歌:西瓜大,西瓜圆,西瓜甜,籽儿多,咦!西瓜子哪里去了?怎么办?(边说儿歌边出示教师范画)激发幼儿的绘画意愿。
(2)学画西瓜子,认识绘画工具-棉签,然后示范拿棉签及用棉签画西瓜子的方法,再请幼儿模仿教师进行点画。
这是什么?今天老师要用棉签画西瓜子,请注意看,先蘸点盘子里的黑色颜料,注意不要把颜料弄到小手上了,然后,拿着棉签有顺序的点一下、再点一下。请小朋友伸出你们的小手指学着老师的样子点一点。
三、幼儿操作朋友回到座位上,给你们自己的西瓜画上瓜子吧。画完后把你的画拿到老师这里来
四、评价请画完的小朋友把画拿到老师这里来,进行评价。小朋友帮西瓜点好籽了,说说你的西瓜想给谁吃?
五、游戏:幸福列车(播放音乐:幸福拍手歌)玩法:幼儿排成一列,跟着音乐跑动起来。当火车头(老师扮演)提问时,幼儿要跟着节奏轮流表述消气的办法。