【粉色气球】这还是在明明刚满两岁之时(弟弟还未出生)，一次带小朋友去Safeway买气球，问明明“要什么颜色”?小朋友不假思索地说“要粉色的”，当时的爸爸和售货员叔叔都愣了一下，一副欲语又止的样子，毕竟，在美国(尤其是加州)，粉色是女生的象征，如果男生说喜欢粉色或要粉色，那就意味着性别取向有问题;但对于一个两岁的小男生来说，喜欢粉色，在外人眼中，可能就会被冠上“爸爸妈妈没有正确引导”之“罪名”。大家都没有说话，但明明自己又接着说“Mommy likes pink. I want to buy a balloon Mommy likes and share with Mommy.”(妈妈喜欢粉色，我想买一个妈妈喜欢的气球，和妈妈一起分享)小朋友一语道破自己选择粉色的原因，妈妈备感幸福与激动的同时，也真庆幸无人对明明的选择提出任何的异议。
【不去学校】一天早晨，妈妈帮明明起床之时，随口说了句“今天肚子不舒服，好疼啊”!明明当时也没有任何反应，但吃完早餐，准备下楼穿鞋上车去幼儿园之时，小朋友突然大叫道“我不要去学校”!妈妈认为是明明又开始莫名其妙地闹情绪，有点生气，也有点没有耐心，但还是蹲下身来，拉着明明的双手，说道，“明明，看着妈妈的眼睛，告诉妈妈，为什么不要去学校?你昨天不是说在学校玩得好开心、你特别喜欢L老师吗”?小朋友看着妈妈，非常肯定地回答，“是!但妈妈肚子疼，我想在家里照顾妈妈”。妈妈顿时恍然大悟，心里真是庆幸没有孤注一掷地认为小朋友是无理取闹而把明明批评一通。
【两袋点心】去Pizza店买外带的pizza，一般都会送小朋友一包小点心，有时明明也会问店员阿姨要，但只要一包;但这天则不同，店员阿姨主动送给明明一包，小朋友却要求道“Can I have two?”(我可以要两包吗)爸爸顿时批评明明道，“Mingming, don’t be greedy. Each kid only gets one.”(明明，不要贪婪，每位小朋友只能有一包)但明明坚持道，“Can I have two? I also want to give Mommy one, because she’s starving.”(我可以要两包吗?我也想给妈妈一包，因为她已经很饿了)爸爸顿时感觉很沮丧，自己完全误解了小朋友的一番好意与对妈妈的关心。没错儿，那天是带两个小朋友在公园玩了很久才去买的pizza，妈妈还在公园之时就说自己饿了，明明是一直想着这事呢!
【不要弟弟】一天晚餐后，兄弟俩在客厅里各玩各的，也可以说是互不打扰吧!但明明突然说了句，“我不喜欢弟弟，不要弟弟了”。闻听此言，爸爸立马就要开始对小朋友的说教工作，但被妈妈制止了，一向对弟弟疼爱有加的哥哥，说出这样的话来，一定是事出有因，于是妈妈多问了明明一句，“你不是很爱弟弟吗?为什么不要弟弟了?”明明说弟弟推倒了自己正在搭的乐高积木，令自己很生气;妈妈一想，自己准备晚餐之时，好象是有这么回事，哥哥辛辛苦苦搭起来的乐高楼房，被弟弟一把推倒了，明明当时是很生气，而且还委屈地哭了。知道了事情的真相，虽说哥哥还是不应该说“不要弟弟”的话，但错误是弟弟先犯下的，妈妈对于哥哥的说教，也将会用另一种方式。
【爸爸留下】周六说好带小朋友们去动物园玩，但出发上路之前要去加油，于是明明便问“为什么要加油”?妈妈说“不加油，万一在高速上没油了，车子走不动了，怎么办啊”?明明痛快地回答道，“爸爸留在车里，妈妈和明明带弟弟回家”。爸爸很是失望地问明明“Don’t you want Daddy?”(你难道不要爸爸了吗)与此同时，妈妈也询问道“为什么要把爸爸留在车里”?明明说，“因为弟弟要回家睡觉和吃饭，爸爸在车里等修车的叔叔”。这句话倒是提醒了妈妈之前车子的换电瓶之事，刚开出家门不远车子就启动不了了，爸爸当时是建议妈妈带着两个小朋友走回家(离家距离不是很远)，而自己则留在那里等道路救援。明明不是不要爸爸了，而是替弟弟和大家想得很周到呢!
【三个桔子】想和别的小朋友一样，明明也要求妈妈早晨帮其带点水果或点心去幼儿园吃，头一天带了一个桔子和一小袋饼干，而第二天，明明就要求“带三个桔子”，妈妈刚想说“带那么多桔子干嘛，你又吃不完”，但转念一想，还是先问问小朋友再下能不能带的结论吧，“为什么要带三个桔子呢?你每次只吃一个啊”!明明回答道，“一个给李老师，一个给Ms.R，一个是我自己的”(Ms.R是明明班里的另一位老师)哦，原来如此!懂得分享的小朋友，一定要支持，于是妈妈痛快地答应了明明“带三个桔子”的要求。
妈妈最后语：在倾听小朋友说话或表达想法时，最重要的就是摆正自己的位置，不要将明明当成不谙世事的小朋友，而是要将其做为一个独立的人来看待，妈妈则要努力学会做一个有耐心的听众，并且把对明明的尊重和诚意写在脸上，这样更有助于帮助小朋友解决问题，促进亲子关系的融洽;即使有时候明明说得辞不达意，妈妈也会耐下心来让小朋友用自己的语言把意思表达出来，而不是抢过小朋友的话头来自圆其说。
