中班语言一片红枫叶教案

活动目标： 1、了解故事内容，知道好朋友之间要互相帮助。2、体验有朋友的快乐，产生表演故事的愿望。3、知道故事中象声词运用的趣味性。4、幼儿活动时遵守秩序的观念。

活动准备： 教学挂图、幼儿用书《一片红枫叶》。 活动过程： 1、故事导入：（1）教师有表情的讲故事《一片红枫叶》，（2）教师提问：--"当青蛙需要红枫叶的时候，谁帮助了它？"2、理解故事内容：（1）出示图片讲故事：--"青蛙为什么不拿走红枫叶？""蜥蜴是怎么知道青蛙喜欢红枫叶的？它是怎么做的？"（2）幼儿表演这段故事。--"蜥蜴为什么要帮助青蛙呢？"3、引导幼儿假设推理：--"如果你是蜥蜴你会怎么做？""为什么青蛙先生的书里还一直夹着红枫叶？"4、组织幼儿交流分享：师生共同交流--"听了故事你是怎么想的？""你有没有好朋友？""好朋友是怎么帮助你的？""你又是怎么样帮助它的？"

"谁能把好朋友互相帮助的事情表演给大家看？"