“蹲下来看待儿童，倾听儿童的声音”。成人世界与儿童世界迥异，在一定程度上决定着成人看待儿童的方式。理解儿童的第一步首先应了解成人世界与儿童世界的差异。每个年龄段的孩子的养育方法都不一样，三至四岁孩子应当如何......

亲子之间沟通良好，才能让孩子从大人那里学到有关人性与理性相和谐的办法，最终培养出情绪稳定的孩子。家长要学会从孩子的角度思考问题，多用孩子理解的方式与他们沟通，比如多用四种句式交流。生活中，我们常看到一些小孩，遇到......

他们用感官把这些感觉信息不断地传递到大脑中去，使感官—大脑—身体—行动逐步协调起来。心理学家研究发现，速训练对孩子的心理发育非常重要，早期缺乏训练会影响今后的学习能力。而零至三岁是对孩子进行感觉训练的关键时......

2岁前的宝宝，还不能很清楚的表达自己的想法和意图。如果这个阶段，父母可以了解宝宝的心理发展和特征，那就会帮助父母更好的和宝宝沟通，给宝宝一个及时的回馈。2岁前的宝宝，还不能很清楚的表达自己的想法和意图，如果父母可以......

现在有不少孩子在七八个月时没有进行过充分的爬行训练，完全依赖父母抱着或依靠学步车直接过渡到走路。而心理学家研究发现，孩子早期是否有充足的爬行训练，会直接影响孩子心理能力的发展，尤其是前庭平衡能力的发展。首先，孩......

老人家都说小宝宝的手指头上是有蜜的，我家的宝宝果真就是这样。小手吃得可起劲了，把他一只手拿下来另一只又塞进去了，还吸得啧啧作响，特别有滋有味。老人家都说小宝宝的手指头上是有蜜的，我家的宝宝果真就是这样。小手吃得......

胎教能够对宝宝心理的发展起到良好的影响作用。胎教指为了促进胎儿生理上和心理上的健康发育成长，同时确保孕产妇能够顺利地渡过孕产期所采取的精神、饮食、环境、劳逸等各方面的保健措施。胎教的临床统计数据表明：胎教......

孩子3岁以前，虽然还不会表达自己情感上对妈妈的依赖，但父母如果能了解孩子的心理需求，孩子将会生活愉快，身心得到健康的发展。清晨醒来睁开眼，想看到父母的笑脸宝宝需求每天有一个良好的开端，早上醒来后不必马上被大人催着......

感知觉的发育1.视觉：新生儿的视觉神经是非常敏感的，尤其是对于那些移动的、色彩鲜艳的物体以及人脸。新生宝宝喜欢看人脸的外形，眼球喜欢随着移动的物体转动，当月龄增长后能够辨别各种色彩。2.听觉：新生儿出生后对声音也很......

心理学家认为，儿童的心理发展有特定的“关键时期”。对于4-7岁的孩子来说，正是发展社交能力的阶段，通过与年龄相仿的友伴一同玩耍及参加社会化的活动，可培养孩子健全的人格，提高他们适应社会的各种能力。如果这时硬要孩子......

在孩子的成长过程中，会遇到很多的问题。父母是孩子的成长导师，应该关注孩子成长的心理是否健康发展，怎样做才能建立宝宝的健康心理呢?儿童时期孩子们身体发育，智力和性格发展最关键的时期，孩子身心是否健康，会直接影响到他......

研究证明胎儿就具有有限的心理活动，但是只有在胎儿出生成为婴儿，心理活动才得到大大的发展，因为实践是心理发展的源泉。研究证明胎儿就具有有限的心理活动，但是只有在胎儿出生成为婴儿，心理活动才得到大大的发展，因为实践是......

科学家发现，在儿童发育过程中存在某些敏感时期，此时大脑特别地想接收和学习某种信息。在这些敏感时期，支持特殊活动的神经联系可以非常容易和有效地创造出来。换句话说，当大脑为诸如语言、运动和阅读等活动发育时，存在机会......

近年来，心理学家、生理学家和精神分析学家、教育学家对婴幼儿的性意识作了深入研究。目前，把孩子从摇篮到儿童、少年期的性心理发展普遍分为口欲期、肛欲期、阴茎崇拜期和性沉寂期(潜伏期)四个阶段。口欲期：婴儿的嘴唇和......

性心理是指围绕着性征、性欲和性行为而展开的心理活动。据近代心理学家调查研究，将个体性心理的发展分为：婴儿期（0－1岁）、儿童期（包括幼儿期2－9岁）、青春前期和青春期（10－17岁）。性心理的发展是随着不同年龄的行为活动和心理而反......

清晨醒来睁开眼，想看到父母的笑脸宝宝需求每天有一个良好的开端，早上醒来后不必马上被大人催着赶着要他起床;让他睁眼看到的是他熟悉的、喜欢的亲人的笑脸相迎：宝宝早，宝宝睡好了吗?太阳公公请宝宝起来啦!几分钟后，等宝宝......

爱因斯坦说：“优秀的性格和钢铁的意志，比智慧和博学更重要，智力的成熟，很大程度上是依靠性格的，这点往往超出人们通常的认识。”因为性格影响渗透个性的其他部分，改变气质的消极部分，巩固发展积极成分。切莫勾搭上毒奶瓶·牛......

细心的妈妈会发现，宝宝在3－4个月时已能对妈妈做出反应，只要妈妈走近宝宝，他就会冲妈妈乐，以此表达自己快乐的情绪。宝宝怕生心理的发展细心的妈妈会发现，宝宝在3-4个月时已能对妈妈做出反应，只要妈妈走近宝宝，他就会冲妈妈乐，......

要不要培养孩子全面发展？如何培养孩子的全面发展？怎么培养一个全面发展的孩子？作为父母要知道，培养全面发展的孩子，心理发展很关键。心理发展包括个体的认知发展、人格发展、情绪情感、能力发展、行为习惯等方面。1.认知发......

4～6岁的幼儿时期又称学龄前期。这时儿童的心理发展是具体性、不随意性（无意性）占主导地位，抽象概括性和随意性（有意性）也在逐步发展。5～6岁幼儿感知觉的发展特点(1)五六岁的幼儿分辨事物的能力有所提高，已能正确地区别混合色......