爱打小报告的呼噜猪的故事讲述的是：呼噜猪最近和乐乐牛闹别扭了，呼噜猪对乐乐牛爱搭不理的，还总想找个机会让他在大家面前出糗，一起来听听吧！
爱打小报告的呼噜猪的故事
呼噜猪最近和乐乐牛闹别扭了，呼噜猪对乐乐牛爱搭不理的，还总想找个机会让他在大家面前出糗(qiǔ)。每次乐乐牛帮助呼噜猪时，呼噜猪连一声谢谢都没有，还责怪乐乐牛多管闲事呢!不过，乐乐牛可没放在心上，还是把呼噜猪当作最好的朋友。
一天语文课上，呼噜猪逮住了一个好机会：乐乐牛平时上课都很认真，今天却吃起了口香糖。呼噜猪看着旁边嘴巴不停咀嚼(jǔ jué)的乐乐牛，小声嘀咕(dí ɡu)说：“哼，这下可让我抓个正着!”呼噜猪高高地举起小手。
河马老师看见了，问道：“呼噜猪，你有什么不懂的问题吗?”
呼噜猪指了指乐乐牛，说：“报告老师，乐乐牛上课一直在吃口香糖。”
大家伙一下子都把目光聚到了乐乐牛身上。乐乐牛涨红了脸，支支吾吾地说：“我……我没有!”
“他在狡辩(jiǎo biàn)，我看到他的嘴巴一直在嚼(jiáo)个不停!”呼噜猪可不相信，继续反驳(bó)乐乐牛。
这时候，皮皮猴举起手，说：“老师，呼噜猪就是爱打小报告，乐乐牛才不是他说的那样呢!”
河马老师笑了笑，说：“大家都坐下吧!乐乐牛真的不是在吃口香糖，他吃东西消化的方式和大家有所不同，是一种反刍(fǎn chú)现象。”
“啊?反刍……”大家伙都瞪大了眼睛，感到很奇怪!
乐乐牛主动站起来解释道：“我只是把吃到胃(wèi)里没有嚼碎的食物放到嘴里重新咀嚼一下，这样更容易消化。”
河马老师点点头，说：“乐乐牛说的没错，他吃的东西有些没有嚼碎就吞了下去，进入网胃发酵(jiào)以后，再返回到口中咀嚼，最后会进入瓣(bàn)胃和皱(zhòu)胃里充分消化。”
呼噜猪看了看乐乐牛，又看了看大家，不好意思地說：“我……我下次再也不胡乱打小报告了!”
爱打小报告的呼噜猪的故事点评：
不知道小朋友在学校，有没有和同学闹变扭的情况呢？故事中呼呼猪爱打小报告是一种非常不礼貌的行为，小朋友在生活中可不能有这种行为哦，千万不能像呼呼猪一样，为了让乐乐牛在老师和同学面前出丑，反而让自己处于尴尬的局面了。
