世界文学名著拥有美妙的语言、深刻的思想、丰富的见识，经过了悠久历史的沉淀与选择，历久弥新，给孩子阅读文学名著，不仅可以增强孩子的思考能力、培养孩子优雅的气质，还可以提高孩子的表达能力，孩子的模仿能力非常强，丰富的阅读可以为他们以后的学习生活打下好基础。世界上许多著名的作家，小时候
可是，要具有一定的年纪与能力才能进行文字阅读。那么，今天小编就来告诉你，不同年龄阶段的孩子，如何阅读文学名著!
孩子真正具有较为完整的自主阅读能力，是在上了小学之后。当孩子上学之后，就应该充分满足孩子看书的需求，让孩子自主、自由、快乐阅读。同时，也应该对孩子阅读的内容有所筛选，暴力的内容应尽量避免，或在家长适当引导下进行阅读。另外，要注意孩子读书的姿势，很多孩子因为看书靠的太近，早早地就变成了小近视眼。家长应注意让孩子劳逸结合，培养正确的姿势。
在孩子可以进行自主阅读的阶段，小编推荐孩子阅读的三本书：《柳林风声》、《查理和巧克力工厂》、《窗边的小豆豆》。优美的语言、奇思妙想、释放个性;这些书不仅内容生动有趣，吸引孩子，而且其中表达的思想、传递的知识深入浅出，会一直留在孩子脑中，指导着他们的行为。
那么对于学龄前的孩子来说，他们认字还不够多，还不能达到自主阅读的状态，该怎么办呢?这时候，绘本是一个很好的选择。图文并茂的效果，可以弥补孩子识字能力的欠缺。有许多儿童文学名著改编成了绘本，在此小编向大家推荐的三本绘本：《夏洛的网》，《彼得·潘》，《小王子》。孩子可以自行阅读绘本故事，家长也可以给孩子讲故事或与孩子一同阅读，从小接触文学名著的浸润，有利于孩子的成长。
那么，更小一点的孩子，应该如何阅读呢?这里就需要我们重新理解“阅读”的形式。对于0~2岁的婴幼儿，听故事、玩书甚至扣书、咬书，都是一种与书接近的 “阅读”方式。因为这些行为能给孩子带去快乐，尤其是关于知识的快乐，这才是阅读最重要的地方。同时，应该在家中营造良好的阅读氛围。如果孩子年龄太小，或是太活泼，家长可以给他们看由世界名著改编的电影或动画。在这里，小编推荐三部：《神奇飞书》、《三个火枪手》改编版、《查理和巧克力工厂》。同样是一部名著，文字与影响的观感会有很大不同哦!
亲子阅读最重要的两个关键点，一是陪伴，这也是《超级育儿师》一贯强调的，阅读不仅是知识的积累，更是一种宝贵的亲子互动，是一种生活方式;第二则是坚持，阅读不在量而在于质，反复阅读同一本书、看同一部电影，每次看都会有新的发现，重复阅读还能启发孩子的智力，何乐而不为呢?是家长的引导决定了孩子的习惯养成，所以从今天开始，培养孩子的阅读习惯吧!
