这是一个很有趣的话题，
钱是干嘛的?
孩子可以花多少钱?
家长应该给孩子多少钱?
……
中国家长都知道要培养孩子的智商、情商，但对于财商的培养却是少之又少。对于理财方面的引导和培养，也应该从小做起。
世界上犹太人的数量大约有一千六百万人。如果以世界人口六十亿来计算的话，他们只不过占0.2%而已。
然而，
全球最富有的400位大富豪中，
45%是犹太人;
犹太人占美国人口不到3%，却占有美国的70%的财富。
他们成功的奥秘归根结底是因为犹太人自幼就开始培养孩子良好的阅读习惯，从小就给孩子注入理财知识，鼓励孩子接触金钱，给孩子自己处理财务的机会。
我要给这位妈妈点个赞，孩子三岁的时候她就注意到了对于孩子理财方面的教育，真的是一位充满智慧的妈妈。有多少家庭在孩子十岁、二十几岁的时候都没有给孩子进行过金钱方面的教育，最后的结果就是孩子长大了不会理财，甚至成为金钱的奴隶。
➤那么应该怎样教孩子使用金钱呢?
告诉孩子钱是怎么来的
◎ 钱的昨天今天和明天
给孩子讲一讲钱是如何演变的，对钱有理论上的认识。
贝壳时代：以中国货币为例，最初大家以物物交换进行买卖，随着商品交换种类的增多，就改用贝壳作为衡量手段。
铸币时代：随着货币需求量增多，贝壳就被人工铸币取代，随着朝代更迭货币也发生了相应的变化。
虚拟币时代：随着技术的发展，当下人们出门买东西就算不带现金，通过手机上的支付软件也可以付钱了!
◎ 我们家的钱是如何来的
给孩子讲讲自己每天花的钱是从哪里来的，对钱有感性上的认识。不要干巴巴的给孩子讲一些数字，你可以做一些卡片，告诉孩子这些钱是爸爸妈妈每天辛苦劳动赚来的。
例如：
妈妈工作一个小时，就可以给你买一个什么样的玩具，
爸爸工作几个月，才能带你出去旅游。
通过这些具象化的描述，让孩子对钱有直观的感受。
告诉孩子他可以花多少钱
根据家庭经济条件，给孩子的零花钱制定一个计划。
可以规定一个星期之内零花钱的总数
也可以制定每天零花钱的上限
告诉孩子零花钱在固定时间内是有固定数值的，想花钱只能在这个范围里拿。
告诉孩子他应该怎样花钱
制定好计划之后要让他自己去花，明白钱是用来干嘛的。
比如：
当你的水不够喝的时候可以去买水补充水分，
它还可以满足你吃零食的欲望，
让孩子真切地感受到钱的作用和价值。
在买东西的过程中教会他“量钱而行”，钱不够就要攒钱或者想其他办法，不能耍赖哭闹让家长满足自己额外的欲望。
告诉孩子他可以赚钱
在日常生活中给孩子提供赚钱的机会。
例如：
宝宝在家里帮外婆倒垃圾，减轻了外婆的劳动负担，
就可以得到1块钱的奖励。
让孩子从小有赚钱的概念，赚钱的过程可能会很辛苦但它是值得的，能够通过劳动换取金钱来满足自己的欲望。
孩子三周岁的时候完全可以按照上面所说的来做，“财商”这也是孩子日后生活离不开的能力。从小培养正确的金钱观、消费观，等到孩子长大成人进入社会再教他如何理财、如何花钱那就太晚了!从小开始进行这方面的教育，说不定二十年之后你的宝宝就是大富翁哦!
