击鼓传花是一种适合多人一起玩的游戏，很是热闹有趣。那么你玩过吗？下面整理了描写击鼓传花作文400个字范文，欢迎参考阅读。
击鼓传花作文400个字(第一篇)
今天早上，刘老师笑眯眯地走进教室，高兴地对我们说：“今天我们来玩一个击鼓传花的游戏吧!”“该怎么玩呢?”大家七嘴八舌地议论起来，“很简单，先选一个同学当击鼓手，蒙着眼睛敲击黑板，当鼓声停时，花落谁家，谁就上台抽取纸条表演相应的节目。”
游戏开始了，那朵要命的花像箭一样穿梭在同学们的手掌心里，不一会儿，花就落在了我的手里，我刚想传给邓璟，而鼓声却刚好停了。
我无可奈何地走上讲台抽了一张纸条，打开一看，然后大声念起来：“请学鸭子走路。”话刚落音，同学们就哈哈大笑起来，我想：糟糕，我哪知道鸭子怎么 走路呀!我问老师，刘老师让我再仔细想想，我想呀想，就是想不出来。刘老师见了，急忙笑着对我说：“那就找别人帮忙吧!”我看了看，发现邓晶馨把手举得高 高的，于是我就叫了她，没想到她一上台就学鸭子走起路来，我就学着她的样子，弯着腰，双手放在膝盖旁，摇摇摆摆地走起路来，教室里顿时炸开了锅，成了笑的 海洋。
最有趣的还是吕冠韬，他表演的节目是“啃鸡腿”。只听他大叫一声：“Oh,my god!”然后假装倒在教室的黑板上。他想了想，又把两只手握紧拳头，像是握着两根大鸡腿，左边“咬”一口，右边“咬”一口，同学们又是一阵哄堂大笑。
游戏一轮轮地进行着，一阵又一阵的笑声在教室里回荡……
点评：小作者将这次的课堂游戏描写得多有趣呀!抓住其中两轮进行描写，一详一略，细致刻画了游戏中人物的动作、神态、语言，心理描写也很细腻，写场面点面结合，让读者似乎亲临现场。
击鼓传花作文400个字(第二篇)
今天，我们做了一个刺激有趣的游戏：击鼓传花。
老师首先介绍了游戏规则：一个同学戴上眼罩击鼓，拿花的同学们开始传花，当鼓声停止的时候，花束落在谁手里谁就来表演节目。听完之后，教室炸开了锅，有的抓耳挠腮，有的东张西望，有的一头雾水不知所措，还有的激动得一蹦三尺高。游戏开始了，现在老师选了手劲比较大的小刚来击鼓。小刚兴奋地走上讲台，戴上眼罩开始击鼓。鼓声响起了，拿花的人开始传花，花束像箭一样在人群中传着。突然，鼓声停了，花束落在张红手里，张红拿着花傻了眼，脸红得像火一样。她决定朗诵古诗《登鹳雀楼》，她朗诵得非常有感情，赢得了大家的掌声。接着鼓声又响起来了，我屏息凝视，紧张得直打哆嗦，心里“砰砰”乱跳。随着花束飞快地传动，当我接过花束时像触了电似的，又以迅雷不及掩耳的速度传给了王超，然后我长长地出了口气。王超由于手忙脚乱，花掉在了地上。这时鼓声停了，王超捡起花慢腾腾地站起来，他只能表演节目了。
“叮铃铃……”下课铃响了，我们依依不舍地结束了这个紧张而又刺激的游戏。
