自我介绍，既能很好的向别人展示自己，也能认识自我。那么如何让2岁的宝宝学会自我介绍呢?妈妈们可以特意设计一些问题，让孩子记着有关于自己的信息。
自我介绍，既能很好的向别人展示自己，也能认识自我。那么如何让2岁的宝宝学会自我介绍呢?妈妈们可以特意设计一些问题，让孩子记着有关于自己的信息。
2-2.5岁的宝宝，已经很“有话说”了。教宝宝学会自我介绍，学会描述关于自己的一些信息，是非常重要的。在外面意外走散时，宝宝可以通过它来向周围的人求助，让大人知道他想要何去何从。
首先，你要设计一些问题，用问答的方式，让孩子记住它们。比如： 叫什么名字?——我叫周崎
今年几岁啦?——3岁
爸爸叫什么名字?——周晖
你家住在哪里?——新荷小区19幢3单元502
家里的电话号码是多少?——5021609……
一开始训练的时候，以家长说为主。替孩子作回答的时候，语速放慢一点，吐字尽量清晰，这有助于让孩子记住它们。慢慢地等他熟悉这样内容以后，就要可以在提问后停顿数秒，诱发他自己来回答。
像住址这类比较复杂的问题对孩子来说是很难一下子记住的，所以需要重复多次。不妨在茶余饭后，想起来就考考他，如果他答不上来，可以分段提醒。
最后，要学会把这些问题的答案串联起来，组成完整的一段话，使孩子不需要你的提示就可以直接陈述出来。
学会了自我介绍，那么在就要踏进幼儿园之前，不妨也来排练一下给小朋友们作自我介绍场景吧!比如：
我最喜欢的人是爸爸妈妈;我最喜欢看的动画片是《天线宝宝》;我最喜欢的故事是《三只小猪》;我会自己吃饭，会给自己穿鞋子……
同时，我们可以适当的利用一些游戏来提供机会，让宝宝自我体验自我介绍。再多的理论也不如亲身做一次体现来得强。也许宝宝也是非常希望把自己介绍给别人的，可是就是缺少了途径跟机会。下面为大家提供一个能够让宝宝们体验自我介绍的小游戏——点名时间。
1、活动材料：手偶娃娃
2、介绍目的：培养幼儿的语言表达能力和自信心，给孩子一个展示的机会，培养孩子的社会交往能力。
3、要求：这个活动主要是用游戏的形式，点豆花，点到那个宝宝的脚就请宝宝和家长上前来介绍自己。
4、方式：
---老师拿出手偶做自我介绍。
---请宝宝和家长把脚伸出来。用儿歌“点豆花，点豆花，点到谁，谁开花”来点宝宝上前做自我介绍。
---请宝宝和家长做自我介绍。
