所谓人际智力，是一个人能敏感地觉察和区分他人的情绪、意志及体验的能力。而内省智力指有自我认识的自我感，并能据此作出适当反应的能力，它包括自我意识、对自身情绪状态和个性特点的了解以及自律、自知、自尊的能力。人......

父母有没有想过，不是所有懂事的人都会被羡慕，比如性格讨人喜欢的孩子，只会让父母更担心。小果无疑是个可怜的孩子，因为连他的父母都不能理解他的痛苦，他们甚至不知道小果讨人喜欢的性格不是天生的，而是因为他父母的错误…原......

某次，小鹿打了别的孩子一下，家人竟然都暗自开心。打了别人一下，似乎就象征着以后即使别人想要欺负小鹿，小鹿也能自我保护。家人的担心，随着这次打人事件，烟消云散了。我是顶着巨大的道德压力写下这段话的。常听老妈说起，我在......

一位26岁的女子一年来共处了60位男友，可最后都是以分手告终，女方分手的原因是总觉得没上个好。难道60个男人真的一个比一个差吗？26岁的女子小玲(化名)近日和家人来到辽阳市中心医院心理门诊进行咨询。她总闹心、烦躁。基......

如何培养孩子健全的人格1、让孩子树立乐观向上的心态小班的孩子的性格教育是幼儿园教育的基础，让孩子形成乐观的心态就应该多放一些律动，比如今天代班教师给幼儿放律动时孩子们都很高兴，充分调动了孩子们的情绪，长此以往，......

有一种好孩子，他们往往会不自觉的奉献，而压抑自己的需求，久而久之就形成了讨好型人格，甚至影响了自己的发展。有一类孩子，从小就是孩子王，凡是有他的地方就有各种各样的朋友，看上去极为受欢迎，是个光鲜亮丽的角色。但事实上这......

“我家那宝宝也是，以前在幼儿园常被小朋友欺负，每天都哭着回家，但他吃过亏之后，每天都在他爸爸身上操练，现在在幼儿园，可只有他欺负别人的份儿。”广场的长椅上坐着两位年轻的母亲，正幸福地在谈论着各自的孩子，一个说：“我那宝......

从儿童心理发展的趋势看，婴儿的心理活动主动性是很差的。随着年龄的增长，心理活动的主动性逐渐发展起来。目前我们在家庭教育中有许多不能适应幼儿心理发展的现象。首先是家长，特别是独生子女的家长对孩子过分溺爱，事事包......

不同的孩子有不同的性格类型，不同性格类型应该有不同的沟通和交流方式。说不对话，如同穿不对衣服，孩子不情愿，爸妈心里不舒服。“辨类型”：了解孩子的类型若松亚纪认为孩子性格主要分为四种：“小机灵”、“小贴心”、“小沉......

现在有很多被淘汰的旧观念仍然在被广泛传播，比如哭声免疫、延迟满足、不哭才抱等等，很多家长望子成龙，从宝宝出生就开始使用这些方法去培养宝宝的意志力，出发点是好的，但使用了这种绝对错误的落后观念，反而对孩子造成了不好......

怎样纠正孩子讨好型人格?孩子如果成为讨好型人格，对于别人的要求都答应，往往就会委屈自己。那怎样纠正孩子讨好型人格呢。肯定、鼓励、夸奖这一点必须由父母完成，只有家长对孩子的肯定才会让孩子真正的自信、成长起来，如......

4~6岁是孩子的性蕾期，是性心理发展的特殊阶段，也是确立自身性别认同的基础。此时，家长与孩子分开睡，能给他独立的空间，并引导其心理良性发展，培养其独立的人格。国外一些孩子一出生就与父母分房睡，国内很多孩子十来岁了，还在......

很多父母以为孩子的人格培养是在孩子懂事之后，因而忽视了婴幼儿早期孩子心理建设。其实，婴幼儿期是我们人格成长的关键期，在这一时期每个阶段婴儿都有一定的心理需求和发展任务。很多父母以为孩子的人格培养是在孩子懂事......

胎教有利于完善胎儿人格哦，人格又称个性，即一个人各种心理特征的综合，或一个人的基本的精神面貌。人格的形成与人早期经验很有关系。胎教对胎儿的影响是整体性的，胎儿学习的结果也是整体性，因此胎教有助于胎儿以及胎儿出生......

当宝宝把妈妈弄得精疲力尽时，即使忍耐度再好的妈妈都或多或少会对宝宝出言不逊。妈妈觉得没什么大不了的责骂，在宝宝心中可能会留下深深的伤痕，所以妈妈出口前一定要三思。在日常生活中，妈妈要避免以下最常见的牢骚：一、否......

研究发现，除了前面说的令人惊异的感觉能力之外，神经学家还发现，胎儿还可能具有意识的初步形态。美国神经学家布米尼克·芭芭拉，以最新的显微镜技术来研究胎儿的大脑，发现胎儿可能具有意识的初步形态。提到人格，好像应该是很......

健全的人格需要从小培养，小编推荐十种方法，有助于父母培养宝宝健全的人格喔。我们一起来学习学习吧。在心理学中通常把人格、个性作为同义词来理解。一般是指人的性格、气质和能力的总和。人格是在长期的社会实践活动中......

不知道什么时候，宝宝变得开始有点粘人了，经常会问东问西。下班了，当你回到家门口，他会马上跑过来抱着你的大腿，用可爱的声音不停地叫着：“爸爸，爸爸，妈妈，妈妈”不知道什么时候，宝宝变得开始有点粘人了，经常会问东问西。下班了，当......

教育方式的不同对孩子的影响很深远，今日小编带你看看大教育家蔡元培在教育自己子女时，怎样通过德、智、美的发展，来“培养孩子的独立人格”。核心：培养完全的人格说起蔡元培(1868—1940)，他有很多头衔：中华民国首任教育总长......

什么是人格呢？这是一个心理学里的词，但是在心理学各个流派里对人格的构成看法也不尽相同。简单说来就是一个人性格里形成的思维模式、判断模式、行为模式和直觉模式。每个人的人格都不同，但人格健全与否却决定着人的幸福......