很多时候，父母在教育孩子的时候自己两个人之间就容易出现分歧，造成了孩子的不知所措，在教育这方面，父母达成一致是非常重要的。
一、家庭教育的一致性
1、家庭教育不一致的原因
在一个家庭里，特别是三代同堂的家庭里，由于家庭成员的层次不同，与孩子的情感关系不同，以及每个成年人的思想、性格、教育水平的差异，对孩子的要求、教育态度很可能不一致。
2、家庭教育不一致的表现
父亲提倡宝宝要衣着俭朴，母亲喜欢宝宝穿得华丽有气质;
爷爷奶奶提倡宝宝要多吃肉，爸爸妈妈提倡宝宝要多吃蔬菜水果。等等。
3、家庭教育不一致的缺点
家庭教育的不一致性，会使孩子无所适从，不知谁是谁非。
父母的社会阅历、思想方法、知识层次、教育观念等方面存在差异，对子女的教育也可能不一致。如父亲想对孩子严加管教，孩子却在母亲那里找到了保护伞，孩子有了错误，一个管教，一个袒护;一个批评，一个安抚，容易造成孩子亲近偏爱的一方，疏远严格要求的一方。
教育上的不一致，不仅使教育力量抵消，家长的威信受到损害，而且也容易使孩子形成两面性，利用家长的矛盾达到自己的目的。
教育的不一致还会给孩子的不合理欲望、坏习惯及错误造成防空洞，掩盖了那些需要纠正的东西，对孩子的健康成长是非常不利的。
温馨提醒：
家庭中所有成员对孩子的教育应保持一致(包括态度、要求、方法)，即使有矛盾、有冲突，也要避开孩子，共同商量以求一致。
二、家庭教育的一贯性
在家庭中，对孩子的要求还要坚持一贯，不能朝令夕改，更不能忽宽忽严，以自己的情绪为转移。
1、一贯性的表现
在别人家玩的时候，不可以把别人的玩具带回家，即使主人家同意也不可以。
如果规定宝宝晚上8点睡觉，就不要随意更改，要保持下去。等等。
2、一贯性的好处
长期下来，孩子也形成习惯了，并非常自觉地按要求去做，从不受外界因素的影响而更改规定。尤其是今天对孩子提出要求，不能因孩子没做好就明天取消了，只有按要求去做，才能形成良好的习惯。
3、一贯性的坚持
父母的引导是否有效，取决于他们是不是始终如一地坚持同样的标准(当然，没有人能绝对地保持一贯的标准)，是不是说话算数(而不只是提高声调)，在指点或阻止孩子的时候是不是理由充分(而不是因为他们觉得自己可以专横)。
