我与环境的周记，环境是我们生存的基础，保护坏境也是保护我们自己的身体健康，记录一周我与环境的相处，做到了爱护环境的公民义务。
周记一
阳光明媚的下午，我和妈妈高高兴兴地下楼散步，无意中，我发现在绿油油的草坪上有一个废旧的、脏兮兮的电池。电池可是危害我们生存环境的一大杀手!一粒小小的钮扣电池可污染600立方米水，相当于一个人一生的饮水量;一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值，并造成永久性公害。想到这，我跑到妈妈跟前把这件事儿说了一遍，我又说：“妈妈，我想把废电池扔到垃圾箱里。”妈妈觉得我说得很有道理，我欢快地跑到废电池旁边，心想：我真是做了一件有意义的事啊!我轻轻地捡起废电池，扔进了垃圾箱里。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”作为一名小学生，我们要从我做起，从小事儿做起，从身边做起，从现在做起，捡起地上每一片纸屑，爱护花草树木，关爱小动物。让我们一起去寻找绿的世界，让我们的世界变得更加美好!
周记二
下午，老师带着全班同学，准备到沙河去给小鸟们安家。一路上，大家欢声笑语，兴致勃勃。沙河一年前还是污染严重的公园，经过整治后现在环境变好了，我们这次也是为改善环境出一点力。
我的鸟窝是用扔掉的啤酒箱做的。我做鸟窝的目的有两个：第一，把鸟窝挂在树上，吸引鸟儿，鸟儿有了遮风挡雨的地方，就会安心地给大树捉虫;第二，啤酒箱是被扔掉的，可以变废为宝，把废旧物品变成精致的工艺品，这样废物利用不污染环境，一举两得。
装完鸟窝看着手上装了鸟窝的塑料口袋，我似乎想到了什么。于是，我开始捡拾垃圾。同学们一见，也动手拾起了垃圾。鲜于良同学往我口袋里装垃圾这一幕被老师拍了下来，并且表扬我具有环保意识和环保行为。
周记三
现在，地球环境持续恶化，给人们带来了许多灾难，这一切都来自人们的污染。想要让她减少污染，只有环保。
生活里，环保随处可见，比如：节约水资源，少用塑料袋，利用太阳能、水力发电。宣传环保的人也多了，有说地球在哭泣，请保护环境的;也有说保护环境，人人有责的，各种各样，五花八门。但也有人不爱惜地球，依旧我行我素：浪费纸张，浪费水资源，开汽车。
一次，我在街头看见一个人在抽烟，抽完后连烟头也不灭，直接扔在了地上。接着，他又开始吃瓜子，吃完的壳随便一吐。我实在看不下去，就对他说：“怎么能这样呢?”他说：“一个小孩子，懂什么呀，走开。我没有害怕，对他说：“我虽然小，但也知道这样不对，何况你大人!而且你还直接把烟头扔在地上，万一现在天气干燥，引起火灾怎么办。”停了停，说，“还有瓜子壳，人家看了怎么想啊，你这是在影响环境。”那人低下头，没有说话，我想他会改正的。
还有一次，我到堂弟家做客，看见他洗手时把水开得很大，洗完手后他还用很多纸擦手。我看了后对他说：“你怎么这么浪费呀?”他听后，撅着嘴对我说：“就这么一点，又没什么关系!”我生气地说：“这怎么会没关系呢?你知不知道那些贫困山区的孩子们一天只喝多少水?知不知道他们只有多少纸?”可我那不服输的堂弟却理直气壮地说：“不知道!”我叹了口气说：“我们比他们要幸福多了，你怎么不知道知足呢?”这时，堂弟知道了事情的“重要性”，低着头说：“我知道错了，我会改正的。”
让我们从我做起，保护我们唯一的大家园吧!
周记四
“什么，不用塑料袋，环保与我何关呢?”“什么，要走老远丢垃圾，浪费时间!”“什么，垃圾分类，哪注意那么多啊!”人们常把环保挂在嘴边，却没有几个人真正在意环保，所以，我这个“环保小卫士”又出动了。
下午放学，在路上看见一个学生拿着一个刚喝完的可乐瓶，站在里垃圾箱两米开外的地方，摆出一个投篮的姿势，随即一投，只可惜没进，那个人嘴里骂了一句：“他妈的，又没进，真倒霉。”就走了，我心中不由升出一股无名火，我走过去说了那人几句，他却说：“怎么，又没扔你家，你说我干什么!”我没办法，只好将可乐瓶扔进垃圾桶中。
哎呀，不说了，那边又有人“投球”了，我要赶快去阻止，谁叫我与环保同前进了!
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