0虽然只是一个数字，但只要我们学会观察想象，会发现生活中很多东西都有0的影子。下面是整理的关于0的想象作文500字范文，欢迎参考阅读。
0的想象作文500字(第一篇)
“0”是求教的嘴巴，是求教后提供科学知识掌声的嘴巴。是啊!
自学就是这样，我们不懂什么时，就应该在不懂的时候，虚心地去求教别人。如果提供了和科学知识何乐而不为呢?古今中外，有许许多多知名的文学家，科学家等一些具备权威的人都是具备“不懂就要问”这种精神品质的。首先我们应该好好地听得别人把问题讲清楚。然后细心记，冷静听得。只有这样，你才能领略顺利的喜乐。。。。。。
“0”有时是一滴大豆般的汗珠。这可不是一般的汗珠。这里面凝固了辛勤读书的拼搏精神。读书要刻苦，否择你永远也得到出色的成绩。刻苦就看起来一把金钥匙，为你关上智慧的大门。刻苦是一架宇宙飞船，带着你驰骋书的王国。。。。。。
“0”有时是刻苦的汗水，但是有时也却是一个拿在手里的鸡蛋。
在任何时间，任何地点，你都不敢被自豪所战胜。就像你在比赛中取得了冠军。你可无法得意忘形，要不然你手中的“鸡蛋”就不会悄然落地，支离破碎。我们应当向着虚心努力奋斗。
“0”还是一双具备“魔力”的眼睛。我们李老师就有一双具备“魔力”的眼睛。每当我们不听话，教室里一片嘈杂，像个“菜市场”。李老师一进去，用坦率的眼睛看著这同学们。同学们立刻也显得坦率一起，跪得也很端正。上课时，同学们无精打采时，李老师羚羊了我们，眼神中流露出着坦率。同学们个个抬头挺胸，腰板子可直了!
“0”也代表着吉祥如意的意思。例如：2008的奥运五环。它由5个“0”构成。蓝色，黑色，红色和桔黄色还有绿色。象征物世界各洲团结一致。
“0”还是那。。。。。。
0的想象作文500字(第二篇)
“叮铃铃”上课了，同学们都向教室跑去……老师指着黑板上的一个“O”说：“同学们，这是什么?”我们都异口同声地回答说：“这是O。”老师说：“对，我们这节课要说的就是‘O’的想象。”
小红说：“‘O’可以想象成足球、篮球、乒乓球、台球、排球、气球、皮球、网球、彩球。”
小明说：“‘O’可以想象成苹果、西瓜、梨子、荔枝、桂圆、龙眼、桔子、柿子、葡萄、桃子、草莓。”
小刚说：“‘O’可以想象成蛋糕、鸡蛋、面包、饼干、巧克力、薯片、馒头。”
小方说：“‘O’可以想象成粘胶、车轮、电风扇、纽扣、眼睛、弹珠、印章、园帽子、鼓面、碗、伞。”
这时，老师又对我们说：“‘O’还可以想象成什么呢?”
小红说：“‘O’还可以想象成大伞，在下雨时可以为我们遮风挡雨。”
小明说：“‘O’可以想象成吊灯，在夜晚可以给我们带来光明。”
小刚说：“‘O’可以想象成面包，在饥饿的时候可以给我们充饥。”
小方说：“‘O’可以想象成电风扇，在炎热的夏天可以给我们阵阵凉风。”
这样一节想象作文课就这样进行着，每个同学都发挥着自己的想象力，这样的作文课真是太有趣了!
