王老师我想对您说600字作文
王老师，您辛苦了。您每天给我们传授科学知识，辛辛苦苦的备课，批改作业。可是我想要向您提几个建议：
王老师，我想要对您说道：您总是上课时只要听到有同学在下面说出就不会停下来教学，让我们抄录书上的重点、要点。那天上自然课时，打了放学铃，您走出教室听到教室里闹哄哄的，气极败坏地说道：“今天的自然课不上了，把第十六课上字全部遗文两遍，遗文完了自述自然基础训练和数学书上的锻炼。”几句话如同当头一棒打在同学们“头”上。同学们七嘴八舌的议论一起：“我以没有说出，为什么要遗文。”“没学过，怎么写出呀?一点都不懂。。。。。。”您却发脾气的说道：“还在说出，想要再加是不是?!”
您还讨厌让同学们将拢了的题目更正5遍，10遍，甚至更多遍。
这几天，自学异分母分数加减法。课堂作业、家庭作业总是有大批大批的同学做错了。您一怒之下让做到错题目的同学更正10遍，还说道下次再拢就要更正20遍。有的同学手都遗文酸了，可是叫天天不顺，叫地地不不应，只好不停地遗文。“智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。”人人行事并不都是极致的。
我实在，您最不应当的就是闲置副课。您不仅要上数学、自然，还有思想品德和美术。您每天放学艰辛不骗，但是一周二节的自然、思想品德和美术您总是只上一节或一节不上，给我们遗文数学题目做到，上新课。每次您总是有“充裕”的理由不给我们上副课。其实我们十分讨厌上这些课，它们可以使我们从紧绷的自学中精彩一起。
王老师，我想要对您说：如果您可以在我们放学说出或开小差时采行必要合理的方法;在同学们做错题目时冷静地老大同学介绍;在上副课的时候，让同学们手持画笔，放开自学的紧绷。期望您接纳我的建议，那样您一定会沦为同学们心目中的好老师。
