在孩子的成长路上，怎能缺少了父母的陪伴呢?父母既是孩子的老师，又是孩子的好朋友，有些事情孩子想跟你一起完成，你知道吗?
1、一起去看卡通片
每个孩子最喜爱看卡通片了!每次电视一播放卡通片，家里的孩子必定会目光定格在电视上，然后张大嘴口水流了一地都不知道。有时只要超人一出场。他们也禁不住激动一番或者模仿着超人打怪兽的十字死光动作。作为孩子，他们都很希望家长能够分享他们的喜悦和爱好。
他们会认为卡通片是他们最喜爱的宝贝，他们有时甚至会跟爸爸妈妈讲今天看到的剧情，然后炫耀着主人公打坏人多么厉害。爸爸妈妈们，尽管你们可能真的对这些“幼稚”的卡通片不感兴趣，但也请务必要表现出很感兴趣的样子。因为孩子已经将他认为最有趣的东西和你分享了，如果你表现出不感兴趣的样子，而且说出类似这个世界上没有超人这种冷冰冰的话，这很打击孩子与你分享喜悦的热情。
建议家长，有空的时候多和孩子一起看卡通片，毕竟一部片子大概就半小时左右，如果你愿意主动和孩子一起观看，甚至在观看的过程中与孩子聊聊剧情，在主角出现时一起激动，在坏人被打败时一起高兴。这样孩子会感觉家长就像朋友那般亲切，而不是“高高在上”的权威。
如果你真的对卡通片没有丝毫的兴趣，或者你真的忙到抽不到时间去陪孩子一起看，你也可以在平时提醒孩子说“你最爱看的XXX 5点就要开始了，赶紧去开电视吧”。不要小看这种提醒哦，因为孩子会认为爸爸妈妈是知道自己的喜欢看的片子，同时也是赞同和支持自己爱好的一种行为表现，因此尽管你没有亲身陪伴孩子看卡通片，但是孩子还是会觉得家长是允许并鼓励自己做喜欢的事情，这样孩子也会觉得很高兴哦。
2、一起去游乐场
爱玩是孩子的天性，每当寒暑假孩子就会嚷嚷着要去公园或者游乐场玩。家长平日工作繁忙，假期时又会觉得难得假期想要多睡觉休息，而且去景点地区人又多，因此对于孩子去游乐场的提议往往是拒绝。家长经常“宅”在家里，对孩子的成长并不好。专家指出，户外活动不足的“宅童”容易出现肥胖、近视等健康问题，因此家长请不要让孩子美好的假期时光都交给了智能手机、网络、电视。
其实，每个假期带孩子去一次游乐场并不难。家长只是抽出一两天的时间，到附近地区的游乐场，陪陪孩子玩一些机动游戏其实也并不是很累。去迪士尼乐园应该是每个孩子的渴望。那里有他在电视上看到的米奇老鼠和众多迪士尼卡通人物，孩子和他最喜欢的卡通人物拍照、握手或者抱抱都能让孩子兴奋不已，就像我们成人看到自己的偶像那样，家长们你能理解孩子们的那种喜悦的心情吗?
孩子的童年只有那么几年时间，多和孩子到处去玩，每年都为孩子拍下游玩时的照片，那些孩子高兴的笑脸一次又一次地定格在相片和家长们的记忆中。相信家长们也是希望自己的孩子有一个快乐而丰富的童年，也希望自己和孩子有更多快乐的相处时间。那么，何必拒绝孩子一次次到游乐园的邀请呢?
3、一起烤蛋糕
孩子都喜欢吃满满奶油、甜腻腻的蛋糕吧。除了喜欢吃，孩子也希望自己能够学会做，那样就能够有吃不完的蛋糕了。不要小看烤蛋糕这一活动，这不仅能够让孩子学会一种技能，另外也能够培养孩子做家务的意识，同时也是一个互动性很好的亲子活动呢。爸爸妈妈可以利用周末的时间，买上做蛋糕的材料，邀请孩子一起去完成这项任务，孩子必定很乐意去做他喜欢吃的东西。
在烤蛋糕的过程中，家长可以从旁指导孩子，一边跟孩子讲方法步骤，一边亲自示范，让孩子跟着做。这种示范的作用能够培养孩子模仿学习的意识，同时能够让家长探索出更好的和孩子沟通的方法。另外家长亲子时间中，可以主动地培养孩子做家务的意识，让他明白想要吃到蛋糕自己要参与贡献，在家里也要承担一部分责任和工作任务。
另外蛋糕的做成，不但能让孩子吃到自己亲手劳动的成果，家长还要通过赞扬和鼓励强化孩子这种成就感，让孩子能够懂得成功是需要付出劳动的，世界没有免费的午餐。寓教于乐的亲子活动，孩子能够和家长分享美食和快乐时光的同时，能够让孩子学到一些做人做事的道理，何乐而不为呢?
4、一起看书学习
孩子到了一定的年龄，需要上学需要做功课。每个晚上孩子在房间做作业时，家长如果在客厅看电视并且哈哈大笑，这种情景让孩子情何以堪呢?千万不要让孩子觉得做作业是他的任务，这种思想不利于孩子养成自觉做作业的习惯和看书的爱好。家长不要要求孩子去完成作业的同时，自己却在一旁从事娱乐活动，这样很容易让孩子学习分心，只是一心想着随便完成任务便去参与家长的活动。
当孩子在做作业时，家长不要打开电视或者上网，可以选择在孩子旁边看看书，或者练练字，让孩子感觉有一起学习的氛围，这种宁静的气氛，能够让孩子集中精神学习，同时也能让孩子感到家长并不是监督他学习，而是和他一起学习，一起努力的，这种亲身示范比只是语言上一再地强调好好学习来得更有效。家长陪伴在孩子身边看书，当孩子遇到困难时也能立刻给予指导和帮助。
在香港，很多家长会在孩子做作业时陪伴在身边，在孩子完成后就和孩子一起检查作业，做错了就立刻指导孩子改正，做对了则摸摸头表扬鼓励，香港家长这种关注、细致教育方式让孩子能够让孩子重视每次的学习任务，家长的从旁指导也能够及时发现问题，改善孩子的学习方法，有利于养成良好的学习习惯和提高孩子的学习能力。
5、一起做游戏
孩子除了学习，更多的时间就是做游戏了。孩子在户外，能够和其他同龄人一起玩耍，但是在家里，特别是独生子女，能够和他一起玩耍一起快乐的人，就只有家长了。很多家长会买很多各式各样的玩具，以为孩子就不会感到孤独。这样你就大错特错了。孩子不单需要玩具，更多地需要和别人互动，一起分享玩玩具的喜悦。
为了让游戏对年幼孩子的学习和发展的正面影响最大化，父母需要扮演积极的角色以丰富家庭和户外的游戏经历，他们担负起提供游戏资源、观察孩子游戏、支持和回应地参与游戏的重任。 在游戏时，父母不能以自己的价值取向来衡量孩子的游戏，应该尝试着用欣赏的眼光来打量孩子游戏中的种种行为。游戏是孩子学习的最佳方式，也是培养孩子良好性格与行为方式的最佳训练方法。父母不要人为地限制孩子的游戏方式，或为了让孩子“学”到“知识”而强迫孩子玩不喜欢的游戏。
我们应当让让孩子充分发挥他们的想象力与创造力，做游戏的主人。当孩子在游戏过程中确实出现无法解决或可能对他们产生不良影响的问题时，父母才有必要介入，并对孩子加以引导。 在孩子年龄比较小时，家长可以买一些开发智力的玩具，让孩子的早期认知和各方面都能有一个基础式的发展。孩子年龄比较大时，家长可以教孩子玩象棋、围棋等，培养孩子这方面的兴趣和能力对于以后心智的发展有重要的积极作用。
玩是游戏，孩子在自主选择的游戏过程中，获得了对整个世界的认识，满足了自身成长的需要，没有真正有意义的“玩”，也就没有孩子的学习。孩子从玩中学习，孩子的学习依靠玩来实现，孩子通过游戏将他们的经验和视野能领略的事物和环境串连起来，成为孩子最快乐的学习方式。 家长陪伴孩子一同玩乐，能够更好地拉进和孩子之间的距离，也能够达到很好的与孩子沟通效果。
